(💪)と(🚥)、な(🥀)ま返(📈)事(⛱)(shì )をして眼をそら(😫)した。そして(🕢)、その(🎒)まま、す(👡)ぐそこを去り(🆓)、塾長(zhǎ(🏂)ng )室(shì )のほうに行った。
み(🐛)ん(🗞)なは、しずかに(🥦)眼(🥙)を見(🥑)開(🚲)いた。窓の(🎿)すり(💌)ガラスはもう十(shí )分(fèn )明る(🏍)くな(🙀)っ(😋)ており、(🔍)ほ(🏥)の(😅)かな紅(🥛)を(🍵)さ(🏖)えと(🖌)かしてい(🕹)た。
次(cì )郎が入り口(👼)に(🤰)立(lì )っ(💳)て様(🧔)子をながめてい(🏞)ると、(🥣)
「おしまいのほ(🦄)うは、実は僕が打ったんでした。」
「なるほど。…(🚳)…ふん。……そ(📗)ういうもの(🤵)で(📢)す(🏺)かね。……あるいはそうかも(🤬)し(🐉)れない。」
「板木(🍳)を打つのは、も(🏭)う(🙃)これでおしまい(🕛)にしましょう。これ(🦊)で起きなけれぼ、ほっとくほう(👗)がいいん(⚽)です。」
次郎は(💀)、自(⛲)分(fè(🐳)n )の責任である二つ(🤖)の室の掃(🌾)除を終わる(👞)と、すぐ便所掃除の手伝い(🐊)に行っ(🗓)た(♌)。これは、か(🚗)れが助(zhù )手(shǒ(✌)u )として塾生活(huó )をは(🕙)じめた(🏮)当初から(🚦)の、(🆓)一つの誓ちかいみたよ(🗞)うになってい(🦗)た(🥀)のである。
「最(zuì )初の朝(cháo )にしては、めずら(🆔)しいことだ(🎶)ったね(🈁)。時(🐉)刻(✍)が非常に(🛌)正確だったし、(🎢)それ(💄)に、打ち方がちっと(🔦)も寒(💡)そう(⛲)でなか(〰)った。」
「おそれ入ります。では申しあ(🍕)げ(🧙)ますが、実は国もと(😾)に(😝)おりましたころ、いつも師(shī )匠しし(💸)ょ(⬜)うに、鐘(zhōng )をつ(🍤)くな(🎗)ら、鐘(🛠)を仏(😯)(fó(😖) )と心得て、(🌱)それにふさ(🔊)わしい心のつつしみ(📢)を忘れては(🏹)ならぬ(❣)、と言(🍙)(yán )い聞かされておりましたので、(💦)今(jīn )朝(cháo )もそれを思(sī )い出(chū )し、(🥜)ひとつきごとに、礼拝らいは(🏷)いを(🐒)しな(😖)がらつい(🛅)た(🔸)まででござ(🐢)います。」
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