((📝)五(wǔ )年生に(✖)口(kǒu )実を与えて(😎)は(🏋)なら(🔙)ない(💑)。)
そう言(yá(🛡)n )って、まじめにたずねた(🐟)のは、大沢(zé )雄(😒)(xióng )二郎とい(🤙)う生(💨)(shēng )徒だった。彼は、小(xiǎo )学(xué )校(xiào )を出てから(💮)三年(nián )も町(📐)の鉄工場で(🚒)仂(📻)いた(🐏)あと、ある人(rén )に(🖍)見込まれて中(zhōng )学校に(💨)は(🤪)いることになったので、(🆔)全(⚡)校一の年(🌾)長者(🐷)(zhě(💭) )だった(🏖)。どっしりと落ちついて(🌭)、思いやりが(🗃)あり(🌖)、しかも頭がいいので、「親爺おやじ」という綽(chāo )名あだなでみ(🏆)ん(📘)なに親しまれてい(🧒)た。とり(🛢)わけ恭一は彼(bǐ(🕉) )に(🏯)親しん(🚍)だ。親(qīn )しん(🔗)だという(😕)よりは、心(🎺)から尊敬していたといった方(🅿)が(💽)適当(dāng )か(🍸)も知れな(🚍)い(👰)。性(☝)格はまるでちがってい(🧗)た(🙉)が(🦅)、物の考え方はいつも同じで、しかも世間を知(zhī )っているだけに、大沢(📣)の方にずっと深み(😔)があった。大沢の方で(⬜)も恭一を真(🧘)(zhēn )実の弟のように愛(🍫)した(🔃)。日(🈳)曜などには(🌵)、二人(rén )は、終(🐁)日、(🗂)人生観(🙂)めいたよう(🛎)な話を(🕔)し(🌔)て暮(mù )すこともあった。
す(🍝)ぐ賛成者(😾)(zhě )があった。
(🗻)二(🤒)(è(🀄)r )人よりもちょ(🧜)っとま(🅿)えに、次郎も帰って来(💺)(lá(🎴)i )ていた。彼はもう(🍨)机(🔩)(jī )につ(🚤)いて(🥪)、日記か何かをしき(🏿)り(🏅)に(🔛)書(🍦)いていたが、恭一のあとから大沢がは(🤬)いって来(⏱)た(🚢)の(🍡)を見ると、思わず(❌)いや(🏘)な(✡)顔をした(💭)。五年生(📉)に(🚧)しても老ふ(🍊)けている大(🤞)沢(🧠)の顔付や、(🥤)その堂(🌸)(táng )々(🤟)た(🙄)る体(🤪)格が、恭一の同級生だとは、彼(bǐ )に(🖌)はどうしても(🤩)思(🐪)(sī(🕞) )えなかっ(🧛)たの(🍝)で(🚀)ある(🕦)。彼の頭には、(🔈)すぐ雨(🐄)天(🕔)体操(cāo )場の(🗺)光景(🔛)が浮かん(🧕)で来(😆)た。山犬や、狐や(🕷)、(⏰)三(👦)つボタン(🎷)の仲(zhòng )間(♏)で(🌑)はあるまいか。そう思うと、恭一がそんな生徒をつれて来(🐈)たの(🦀)が、腹立たしい気がした(💯)。彼は、しかし、仕方なしに、大(⬇)沢に(🎯)向って窮屈そうなお辞(cí )儀をした。
「次(🕢)郎(láng )君だね。」
(二(🕌)人は、自分(fèn )の(🌞)ことを、(🚥)も(📱)う何(hé )か話し(👇)あ(😃)ったにちがいな(💲)い。)
「ふうん。」
「涙(lèi )のあ(🛑)る人間(🥎)だけが、すべて(🛺)を支(🕶)配すること(🚍)が出(chū )来(lái )る(🦐)んじゃ。」
次(🏈)(cì )郎は、(👀)もう、食ってか(🚠)かるよ(✋)うな勢いだ(✨)った。
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