「君(jun1 )らはす(🎢)こし本(běn )田を(🎾)買いかぶっていやしない(🤫)かね。」(🏽)
「毎(🅰)日(rì )そんなこ(😅)とが出来て?(🔧) 千ちゃん、きっと変に思(sī )う(🚯)でしょう。」
「朝(📌)倉先生が待ってお(📏)いでだ。」――昨日父に(🏸)そう言われたことが、彼(💍)には一(🕖)日気(qì )にか(🍝)か(⬅)っていた。しかし、なお一層気にか(👛)かっ(😳)て(🔶)いた(🍄)のは、血(xuè )書を書(⛔)いた自分の(🐄)こ(🐞)とを先生が「かわ(📒)いそう(🐏)に」と言われたと(🍫)いう(❕)こと(🤔)だ(🕌)った。最(zuì )初こ(✔)の言(🎗)葉を父の口をとおし(🔬)てきいた時(shí(⏲) )に(💊)は(🐑)、それが(🤼)あまりに(🥄)も予(🎚)期しない言葉(🥤)だっ(😏)たために、(🥢)ただ面(📭)(miàn )くらっ(🤶)ただけだった。しかし、彼にとっ(🚓)て、朝倉(cāng )先生の言葉は(🌚)、とりわけそれが彼(⛹)自身のことに(😤)関(😗)して発(fā )せられた場(🍖)(chǎng )合(🛏)、どん(🎞)な(🧕)片(🛅)言隻句(jù )せきくでも、軽(qīng )い意(yì(👑) )味(wè(🎀)i )をもつものではなかっ(🖋)た。彼(bǐ(📭) )は(🖲)そのあ(🏻)と二(è(🏾)r )階にね(👍)こ(🦅)ろんで、ひとり(😆)で(👫)いろいろ(🍱)と考(kǎ(🏻)o )え(🔔)て(🥃)み(📺)た。言葉があり(🥖)ふれ(🔃)た簡(jiǎ(👎)n )単(dān )なものだった(🍞)だけ(🍑)に、かえっ(🕞)て意味がつ(🐑)かみにく(🔁)かった。もし(🔧)それが(🔰)世(🌝)間普(➗)通の人の口(kǒ(💜)u )をもれ(🔬)た言(🤠)葉だったら(📹)、血を流した(🚬)自分に対する同情の言(🛳)葉(🏣)と(🥫)も解されようし(🛐)、ま(🖖)た県当(dāng )局という大きな相手を(🏴)向こ(♑)うにまわ(🏸)したこと(🥤)に対(🌷)す(🏿)るあわれみの言葉(👰)(yè )とも解さ(🕋)れよう。し(🍋)かし朝倉(cāng )先生がそんな甘(gān )いお座(📁)なりを言わ(🍎)れよう(🙏)はず(🖨)が(🆕)ない。先(💄)生の愛情はも(🤯)っと深(🚇)いのだ。先(👘)生(✌)の言葉(📗)(yè )の(🚢)奥に(⬅)はいつ(🏍)もきびしさ(👠)がある。わ(🐛)れわれの心をむち(🔡)打って一(🦊)歩(🤧)前進(🍞)(jìn )せ(🛣)しめないではお(🛺)かないきび(🚭)しさがあ(🐝)る。先(xiān )生はあるいは自分を始末に負えない飛びあが(🥘)り者(🌏)だと思(sī )われたかも(🥫)しれない。「かわいそうに(🚙)、己を知らないのにもほどがある(🥞)!」それが先(🙍)生(shēng )の(🏢)お気持(chí )だ(🙊)った(🕳)のではあ(🕎)るま(💜)い(🏮)か。
「むろん(🤛)校長先生に出したんだろうね。」(🎠)
(🅿)次郎はだま(♌)って馬(🛤)田の近(😇)づいて来(lái )るのを見(🐄)て(🍑)いた。馬田は、次(cì )郎から二(èr )三歩のところで立ち(📀)どまったが、その左(😻)肩はまだつき(🏜)出(chū )したままだ(⏳)っ(📏)た。
次(😍)(cì )郎は、二人の言葉から、まるでちが(⛴)った刺(📟)(cì )戟を(🐈)うけた。敏(🤘)子の言(yá(👮)n )葉か(🏹)らはひやりと(👪)するも(🚀)のを感じ、道江の言葉(yè )には憐憫に似たものを感じたので(🔐)ある。一人の女を中(🏾)にして、馬田のよ(💩)うな男(🐴)と争(💊)っている自(🍲)分(🍄)を想(🕖)像す(🎒)ると(🤝)、(💠)たまらない(🎙)ほどい(🔊)やになるが、(🔞)また(🏈)一(🚏)方(fāng )では、道江という(📞)女(🥘)が、自(zì )分と(😐)いうものを(🍽)どこかに置(zhì )き忘れているような(😼)性(🍦)格の持主(🦃)(zhǔ )であるだけ(🙊)に(🕐)、放ってお(🌑)くに忍びないような気もするの(👏)だっ(🤙)た。彼は二(🎆)つ(🖼)の感(gǎn )情(qíng )を(🕋)急(😖)には始末しか(⬅)ねて、だまりこんでし(🌦)まった。
「見張(zhā(🐋)ng )りって(🐪)、ど(🐕)う(🏈)す(⬅)るの?」(🈂)
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