「い(💃)やね、道江のために(🙁)、男同(tóng )士が(😟)けんかをはじめたりし(👤)ちゃ(😨)あ。」
そう(🧓)言(yán )っ(🚆)ていると(🎰)ころ(🎿)へ(🤤)、ちょうど徹太郎が帰って来た。茶(⏪)の間(🤞)にはい(📇)って(🎛)来て次(cì )郎たちの顔を見(🆙)(jià(🤨)n )る(🙀)と、「よ(♟)う」と声をか(🛫)け、すぐ服(fú )をぬいで(🌃)真裸になり、井(jǐ(✡)ng )戸(🐒)端に行(🚩)(háng )ってじゃあじゃあ水(😓)をか(😱)ぶってい(🏦)たが、まもなくぬれタオルを両肩にかけてもどっ(😮)て来た。そ(Ⓜ)して、敏子に向って(🐕)、
(🚛)と、徹太(tà(📅)i )郎は(🐉)ちょっと考(kǎ(🚦)o )え(🐧)てから、
(🍫)次郎(🗣)は感激と失望の旋(🙇)(xuán )風せんぷうの(🦐)中(🏈)に(🚄)、やっと身(🤼)をさ(💆)さえているだけだった(🍪)。あ(🍹)ふ(👴)れて(🌈)来る涙(😭)が膝(🛠)の上(shàng )につっ(📂)ぱった腕をすべっ(🚏)て(🛣)、ま(⏲)だらに(㊗)縁板をぬ(🎁)らした。
「僕、(🥚)道江さんを、腕力で馬田に対抗(🐅)させような(🌕)んて、そんなこ(🌵)と考え(🥜)ているんじゃないよ。」
その時、教(jiāo )員室との間の戸ががら(🈯)りとあいて、教頭(tóu )の(🍷)西山先(xiā(🔯)n )生がはい(🍙)って来た。西山先生は、(🃏)三角(💐)形のまぶたの(🧤)奥に小さ(😸)な(🆒)眼を(🗄)いつも鋭く(🌼)光(guāng )らせている先生(shēng )だっ(⛔)たが、この時(😵)(shí )はいやににこにこしていた。手に小さ(🧛)な紙片(🧡)を(🌗)もっていたが、そ(👐)れ(🛫)を默(🚷)って校長(zhǎ(😾)ng )に渡す(🌦)と、すぐまた教(jiāo )員室の(🚯)方にひきかえした。校(xiào )長はその紙(🛳)片(piàn )を見て何(hé )度もうなずいた。そし(🏥)て、それをも(🗓)みくちゃにして机(👹)の下(🛐)の塵籠ちりかご(🐤)になげこむと、今までとはうっ(🐇)て変(biàn )った(🕌)落(🚺)ち(🎞)つきぶりを見(jiàn )せ(😽)、ゆったり(🕤)と椅子に(🎨)腰(🐞)をお(🤛)ろしなが(♌)ら言った(🎧)。「(🔬)そ(🖌)うむ(🌌)きになることはな(😒)い(🔒)。私はさ(🗝)っき(👥)も言(yán )ったとお(🧞)り(🐭)君らの気持(chí )には十分(🐨)同(🏽)情して(👇)い(🌠)るんだ。君(🚲)らが血を流(🎍)(liú )して書いたもの(👠)を(📬)まるでむだにするなんて(🔂)、第(dì )一(🐳)、人間と(📵)してそんなことが出(chū )来る(😅)ものではな(🍆)い。幸い今日(rì )は県庁に出掛(⛵)(guà )る用事も出(🌒)来たし、知事閣(⛳)(gé(💞) )下に直接お目にかかれるかどうか(🤲)は(👰)わか(🥎)らな(😇)い(🦆)が、学務(🆖)課までにはこ(🥀)の願書(shū )を(✋)必ず(📯)出し(🎪)ておくよ。それで、(🧙)今度は私の方(fāng )から(🐔)君ら(💓)に願っておきたい(📔)が、ど(🕰)うかみんなが落ちつ(🆘)いて教室に出るように(🕌)してくれた(🏨)まえ。変にさわいだりして(🏀)知事(🕛)閣下(🕝)の(🚍)面目(🎫)をきず(🥫)つけるようなことに(😪)なっては、何もか(🏬)も(🏵)ぶちこわしに(🐠)なる(😎)ん(🛌)だ(🈯)から。いいか(🚥)ね(💒)。
「(🔒)血判(pàn )はご(🚱)まかそう(😡)たってごまか(🛤)せないよ。み(🏭)んなで(🚲)見ているんだから。しかし(〰)、本(bě(👩)n )田(tián )がそ(🕎)れ(⚽)をいや(👤)がってい(🐜)たこ(👕)と(🈹)はた(🍨)しかだね(🔻)。」
「だっ(🚥)て(❔)、それ(✊)よりほ(🌖)か(⏹)にないでしょう。」
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