フェラ 動画《フェラ 自 撮り》2行目ライン
フェラ 自 撮りあらすじ
かういふ風に(💳)決(🛡)つたこ(🚝)とを、(🍰)實際(🍊)にやつてゆくため(⛄)の人間(jiā(📧)n )とか、細(xì )則、具(🙃)體的(📈)な方法、(🏰)さうい(🏿)ふ(🆎)こ(🛑)とは(👋)、(🍯)三(sān )、四(sì )人の重立つた(🕳)人（そ(🍒)の中に(😍)は校(⬆)長(zhǎng )先(🐈)生も入つた。）で決(jué )めて、すぐ皆(jiē )に(🕊)通(🎥)知する(💪)ことにし(🕐)た。それでその日の集合が終つ(📚)た。
「(🏨)ホラ(🌵)、校長さんがおいでになつ(🏩)てるど(😮)。」(✴)
皆の出てゆく(🖤)後を丸太棒でゞも(🐹)なぐ(➗)り(🈹)つけるやうに、惡態をついた。五(🥢)人(🕚)と(🚏)も(🏝)涙を眼に一杯ためて、(📓)興奮(fèn )して(🐎)ゐた。
「全(quán )然（まるツき(🌫)り）地主(🐌)さ納(📄)めね(🗄)え方が(📹)え(🍇)ゝ(🔽)べよ。」と云つた。
またや(🚞)かましくなつた。地(🧒)(dì )主(zhǔ )のこ(👷)とを惡(è )く(🚣)云ふものや、それ(✝)を然(🌸)し何(hé(🌶) )處かで擁(yōng )護してゐ(⛔)るもの(💽)や、さういふの(🍫)が、(🦇)お互にブツ(🔒)／＼云(yún )ひ合(🎼)つた。中には、ブツ(🖇)キラ棒(bà(👸)ng )に興奮して、※(「(🌘)廴＋(🎃)囘」、(👘)第(😭)(dì )4水準2-12-11)はら(🏎)ない口で、吃りながらし(🐋)やべるものも(🕳)あつた。が、(🎍)さういふやうに(💂)色々のことを云ひながら、然し「どうする(🐩)」といふことになると百姓達は、ちつとも(🌍)分つてゐないや(🔻)うに(❇)見えた。石山は壇上(📕)(shàng )に立(lì )つた(🍾)きりで(♌)、だまつて皆のしやべ(🦑)るのを聞(🔫)いてゐた。石(shí )山は、(🚟)皆の一番後の板壁(🏪)に、(❌)先生(🌽)(shēng )が寄りかゝつて(⛏)ゐるのを見た。それか(🚑)ら少(shǎo )し離(🥋)れた窓際に、源吉が腕(🍮)をくんで、(🎖)がつ(🧓)しり立つてゐるのを知つた。皆の(🤾)眞(😇)中頃(👈)にゐて、何(hé )か(🛁)腕を振(〽)つてしきりにしやべつてゐる片(piàn )岡といふ百姓は(🥃)、此(🤜)(cǐ )前(🛩)、(😬)地主(zhǔ )のお孃さん(💯)が遊(yóu )びに來(🐤)た(🗽)とき、石狩川に落ちた(🍣)、そ(🖕)の時そ(🗃)れを助けに(🔎)飛込ん(🏎)で(🎱)、自分(🚁)で半(😨)(bàn )分死ぬ目に會つた男だ(🍨)つ(👥)た。が、大部(👲)分の百(🍽)姓は、ポカ(✊)ーンと(❄)口(kǒu )をあいて、誰(🏉)(shuí )か云ふのを、代る代り、聞(wén )き(🌃)惚れてゐた。
「(🛰)よ(💝)し／(📡)＼、うんと、(🤕)そつ(🍩)たらごとせ。」
踏切り(💷)を(⛏)越すと(📜)、前方(🚃)一帶が吹雪で、(🗄)眞白(💖)い(🏪)大きな(🏆)幕で(🐎)も降(jiàng )ろ(📝)され(🚵)てゐるや(🅰)うに(👒)、何も見(jià(🦊)n )え(⛑)なか(📝)つた。東(😑)(dōng )の方から(♎)少しづゝ暗さ(🕦)が(🏦)せまつてきてゐ(🕑)た。平野の一(🐜)(yī )本道は、(⛪)すつかり消されてしま(🍏)つてゐた。防雪林の(🔧)側を通つ(📭)た(💄)時(😀)に(❎)はそれ(🙌)に當(📅)る粉雪と強風で、そこ(⛓)から凄みのある(🥦)う(🎷)なり(🎊)が響(🥧)(xiǎng )いてきた。そして(😋)、たゞ天も地も(🗾)眞白(🙌)い(🎉)ところ(👍)に(🖤)、ぼかし畫のやうに、(🎿)色々な濃(nóng )淡(🍅)で、(🍖)防雪(xuě )林(lín )が、頭を一樣(🤯)にふつたり、身體を(🐛)ゆすつ(🚯)た(🐷)りし(😕)てゐるのが見えた。全く何も障碍物のない(🗓)平(píng )野(yě )に出(🚲)てし(🎧)まつた(🏡)頃(🖐)(qǐng )、源吉の馬(🆙)橇(qiāo )だけは一(yī )番うしろで、(📯)餘程遲れてゐた(🕴)。それ(🎡)さへ、然し(👛)源吉は(🛺)分(⛄)つて(🌎)ゐないやうに見(💨)(jiàn )え(🐍)た(💪)。
源吉は然し、(❔)やつぱり外の百姓達と同(📳)じやうに、(🙏)さういふこと(🔱)を、たゞぼんやり考(kǎo )へてゐた（―(🎻)―考へてゐた(🔝)と(🔓)は云へない(🉑)程(chéng )度(dù )であ(📹)つたが(🆔)）が、そのぼ(🔨)んやりした考(kǎ(🌎)o )へ？ が、今(🎷)度(🈶)は、源吉自身(shē(🤑)n )の經(jīng )驗で(🍨)、(🍧)少(🦌)しづゝ形をとつて(🦁)き(🥢)た。そして(🤭)そのことが、もう一歩思(🧙)ひ切つた跳(tiào )進(jìn )をした(💥)のは、校長(🕞)先生の話し(📫)たことで(⛹)あ(🔭)るやうだ(🙀)つた。こんな簡單な(🆑)、(🕖)分りきつ(🖼)た(🛤)ことを、(🐑)然(👇)(rá(🚺)n )し百(bǎ(🎹)i )姓は一(🥩)生がかりで分つた(🚇)、(🛵)或(🎇)(huò )ひは(🌉)分らずに終ふこと(📈)さへ(🆗)あつた。分らずに(💟)終(🙏)ふこと(🔵)が(🐫)、かへつて多(🏽)かつた。
初め、源吉は(🙃)、お芳(🤲)が(😞)歸(😎)つ(📻)てき(🏬)たときいたとき、カツ(⛰)！ (💩)とした。拳固(gù(🌰) )をぎり(😸)／＼握(wò(📉) )りしめると、「畜生ツ！」と思つた。一思ひに(🗒)と思つて(📤)、飛(📦)び出さうとさへし(📺)た(🛸)。
口の(📔)中に(🤜)手(👴)をつツこんで、(📯)齒(🕛)の間にはさまつて(🌀)ゐるのを、とつてゐた(🍓)丸山が、そばから口を入れた。
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