「(🔭)悲観し(🎤)き(🕎)っ(💔)て、(🙃)どうにもならないんだ(🖊)ろう。」
次郎は、まもな(🎾)く、せきたてられるよう(🎒)にし(🏕)て、朝倉先(xiān )生の門(mén )を(🐶)出た。門(👛)を出るとすぐ、彼はまえうしろを見(🈹)(jiàn )まわした(🍳)。そ(🥗)れから(💑)、曲り(👳)角(🔟)の(🎼)ところまで来て左右を見、も(🎪)う一度(🈳)朝倉(cā(🕣)ng )先生(shē(🔔)ng )の門の方を(💬)ふりかえったが、来しなに自分の顔(⏸)をのぞいた男は、もうどこにも(🐲)見えな(🔜)かった。
「(🚄)それな(🌲)らい(🤜)いけれど、――」
次(cì )郎の調子は少し(🤒)と(💢)がって(🧚)いた。道江の問題(tí )から遠(🐴)ざかるに(💖)つれて、彼は次(👇)第に元気をとりもどし(🖥)て来たのだった。徹(👠)太(tài )郎(láng )は、し(😴)かし、心配そ(📼)うに(🔱)、
そう(😋)言っ(📅)てい(🎩)ると(🤕)ころへ、ちょ(🤴)うど徹太(🌋)郎(láng )が帰(guī(⏬) )って来た(🤚)。茶(chá )の間にはい(✝)って来て次郎たち(🍩)の顔を(🔻)見ると、「よう」と声をかけ(🐻)、すぐ服(♍)をぬいで真(zhē(🌏)n )裸になり、井戸端に行ってじゃあじゃあ(🤖)水(🏍)をかぶってい(🐌)たが、まもなくぬ(⏱)れタ(🧚)オルを(💜)両(😩)肩にか(🚪)けてもどって来(🐰)た。そして、敏子(zǐ )に向って、
と、(🗞)敏子(⬅)はちょっ(🏀)と考えて、
「そりゃあ(🌕)、事をあら立てれ(🍁)ば、い(🦓)く(🔵)らでも手(🥖)はあると(✍)思(😃)(sī(👎) )う(⏰)の。だ(🎆)けど、同(tóng )じ村に住んでいては、そうも(🚸)いかないし、…(😒)…(🧘)」(💔)
「道江(jiāng )さんには、ちっとも恥(🔪)ずか(🐿)し(🕴)い(📛)ことなんかないじゃありませんか(🚗)。」
こ(♏)の採(cǎi )点(diǎn )表の波紋は決して(🙄)小(🥝)さく(🕔)なかった(📓)。押(yā )しよせた生徒たち(🌪)にまじって、あとで(🗒)は先生たち(💨)までが代(🤗)る(⛴)代るのぞきに(🎙)来(lá(💡)i )た。生(🐦)徒たちは(📎)、(🚕)採(cǎi )点(diǎn )表にのっ(🥄)ている先(🧑)生が来ると(🍕)、一々その点数を大(dà )声で(📋)叫ん(🍸)だ。中には、備考欄(lá(🐜)n )まで読(dú )み(🥃)あげる者もあった。先(🐵)生の中には、自分で自分(fèn )の綽名をよく知(⛽)っている先生もあ(📫)り、そう(🛬)でな(👋)い先生も(👥)あったが、そん(🚩)な(➕)こと(💝)で、ど(🈴)の先生(shēng )もい(🚽)やでも(💺)自(zì )分(fèn )の綽名をは(😠)っ(👽)きり知らされると(🔚)いう結(jié )果になった(🏄)。も(📚)っ(😵)とも、中学の先生で、自分に(🏩)かぎって綽(👨)(chāo )名(míng )はないなど(🔖)と(🕟)安心し(💶)てい(🎱)るほどい(🌩)い気な(🚞)先(xiān )生は(🍥)ない(🍱)はずなのだから、それは大し(🗾)たことではな(💩)かったか(🧕)も(⛰)知(🛀)れない(㊗)。しかし、綽(chāo )名(🚐)といっしょに、(🛀)自(🈲)(zì )分の点数(🏄)と(⛺)き(🛐)びしい評語とを知らな(🥓)ければなら(🧘)なかったということ(🎫)は、何と(🃏)いっても最近の大き(🖼)な試(😗)煉であったに相違(wéi )ない。ある(🤟)先生は(⏱)顔をひきつらせてガラ(🛠)ス(🦇)戸のまえに(🐲)棒(🏌)立になり、ある先生(shēng )は一(🧓)(yī )たん顔をまっかにした(😀)あと、強(👩)いて微笑(😔)を(🚁)もら(🤚)し(🤸)た。しかしどの先(😾)生(🥝)も最後(🎏)には、自分(🎴)(fèn )に(👕)はまる(Ⓜ)で関係の(🍎)な(🍠)い(😌)ことだ、と(🀄)いっ(🏖)たような顔を(🔎)し(🚦)てその場(chǎng )を立ち(❓)去った。た(👣)だ「あざらし(😬)」先(🔺)生だ(😭)けは(💖)、その綽名が自(👽)他(tā )共にゆるすほど有名になっていて(🍣)、ごま(🍔)かしがき(🤪)かな(😾)かっ(🏺)たためか、それとも、(😒)備考欄にあっ(❤)た通(tōng )り、事実粗(cū )野の稚気ある性(xìng )格の持(🔲)主(zhǔ )で(🏊)あ(🍉)ったためか(🚽)、その(🍳)大きな口を思(sī )い(🔼)きり横(❎)にひろ(🍟)げて、(🚀)よごれた上(🤤)(shà(🏽)ng )歯をむき出(🤶)し、天(🌒)井(jǐng )を向(👉)い(🏽)た鼻の下(xià )に(🕵)灰色のあらいひげを針のように(📎)立(🤩)て、(🖌)内(🦑)を(💼)のぞきながら、「わっはっ(😍)は(♟)」と笑った(➖)。そし(🈳)て、「わしだけは合格の見(jiàn )込があるち(🎗)ゅうのか。どうかよろしくた(🦅)の(😥)むよ。」と言うと(🔖)、(🗳)くるりと(🍿)うし(➗)ろを向いて、もう(🚯)一度「わ(🐉)っは(🔌)っは(⛅)」と笑い(🗺)、(👚)歯をむ(🖕)き(➗)出(chū )したまま(🏃)、むらが(🏋)ってい(🚊)る(🐂)生徒たちを押(⏮)し(🏴)わけて帰(guī )って行(háng )っ(🈷)た(🌤)。
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