「し(🕶)っか(🛴)り(💾)や(😜)っ(✉)てくれ。君(jun1 )は僕(🤠)たちの仲間だ。しかし(🐼)、(🕛)ほんと(🦓)うの仲間は(🕉)少い(⛽)ぜ。だから(🥤)、みんなが一本(běn )立ちのつもりでやる(💧)より(📡)、ないんだ。いいか(💽)い(🤒)。」
次(cì )郎の頭に(🚫)は、一年おくれて中学(🥣)校にはい(🐎)った自(🐸)(zì )分のこと(🚗)が(🎩)、自(💱)然(🎴)(rán )に(🕝)浮かん(📿)で来た(⏰)。が、(😔)彼(🎧)の考(kǎo )え(🌶)は、すぐまたもとにも(🔫)どっていった(🎸)。
「しかし、本田、こ(🛬)のま(🧗)ま(🍇)放(fàng )っとくと危(wē(😫)i )いぜ。ことに狐(🌕)の奴と来たら執念しゅうねん深いから(🌟)な。頬ぺ(🚡)たを下級生にひっかかれて默(mò )っち(😾)ゃおらん(🏦)だろう。」
「こ(👔)のまま放(⏫)っとくと、上(shàng )級生(🥚)の権威け(📣)んいに(🎃)かかわ(🔔)るぞ!」
「五(🍼)年生の方が、(⚽)か(🔣)えって気味(✂)わ(🕉)るが(🌓)っていたそうだよ(🤯)。」
俊亮(🚒)あてのお浜の便(🌆)りは、全く珍し(🌰)いことだ(😊)った。文(wé(🌶)n )字(📫)も、いつもとちがって、誰か相当の人に頼ん(💸)で書い(🌑)て(🆚)もら(📗)っ(🎙)たものらしかっ(🚅)た。それには、(⛺)四角ばった時候の挨(āi )拶のあ(🉑)とに、次(cì )の(💎)よ(💃)うな(🆙)文句が書(shū )いて(💜)あった。
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