(💴)次郎が本校舎の前まで(🌃)来(lái )ると、ち(⭕)ょう(⛳)ど職員会議が終(➕)った(😞)ところら(💐)しく(⏯)、先(〰)生(⛄)(shēng )たちがぞろぞろと玄関(🏋)か(⏺)ら出て来ると(🌉)ころだっ(💺)た。彼(bǐ(🍽) )は先生た(👌)ちに顔を見(🕷)られるのがい(🐦)やだったので、(🎣)校舎の陰(yīn )にか(🔣)くれ(🍂)て、人影(yǐng )の(🎒)見(🐟)え(🎱)なくなるのを待つことにした。
「む(🔢)ろんだ。個(📏)人の(💓)問題(💃)じゃつま(😐)ら(🐌)んよ。」
一(yī(🔳) )六 葉書
「僕た(🗺)ち、自分のこ(📸)とっきり考えないのは、いけないことなんだろう。」
「僕たち、自分の(🦊)ことっきり(🏎)考えないの(🐝)は(🖌)、いけないことなんだ(📎)ろう(🎞)。」
「学校がいや(⭐)になり(😠)ゃしない(📥)。」
「見(🏛)てたん(🌰)で(🏉)す(🤞)。」
(👫)彼(🚎)は、いつとはなしに(🍰)、そんな気がしていた。は(🈂)っき(🔌)り意識し(🚮)て、そうなろうと努め(🎃)た(🎇)わけ(🤖)でもなかったが、中(zhōng )学(✍)に入(rù )学(🚓)(xué )して以(yǐ )来(lái )、日一(🤧)日と、母や祖(zǔ(🍌) )母の問(🎯)題(🏄)がそ(🏾)の深刻(kè )さを減(💭)じて行(🤼)き、このごろで(⛽)は、(🍉)よほどのことがな(🌶)いかぎり、たいして気(qì )に(🚟)もかからなくな(🤲)って来(lái )たの(🐚)であ(💍)る(😯)。そ(💅)れは、た(😊)しかに、中(zhōng )学校(🍛)というも(💾)のの空気が(🍌)、彼(😐)に(👒)いろ(🍆)いろの(👂)新(xīn )しい問(🔆)題をあたえ、彼の関心を、急に(😾)家庭以外の世界(jiè )にまで拡げてくれ(🥫)た(🆎)結果にちが(🤩)いなかった。その意味で(🈷)は、中(🍁)学校とい(📨)うと(🔀)ころも、尊(🥜)敬すべき先生がいる(🃏)い(Ⓜ)ないにかか(⚫)わらず(📂)、(⚾)人(🙀)間を成(💬)長させる何(🏻)かの魔術をもったところだ、といえ(🥡)るであろう(😡)。
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