次(🥤)(cì(📸) )郎(👠)(láng )は何でもないような調子でそう言いながら、メスをあ(🧗)てられるまえの、ひやひやした気持で道(🎹)江(🌬)の(📊)答(🔭)えを(🀄)ま(👵)った。しかし、道江が答えるまえに、敏(🚶)子が口をは(🕔)さんだ。
と、朝(cháo )倉先生はわ(🗺)ざと次郎か(🥄)ら眼をそらし(🚾)ながら、
「(🛺)それもそう(🦅)ね。」
町(dīng )はず(🈂)れからは松並(bìng )木の土手(🍙)が(🏻)広(🐎)々とした青(qīng )田(📜)のなかをう(🎃)ねってつづいてい(🍶)る。左(👲)(zuǒ )は、(😡)ほぼ五六(😬)間ほど(🍎)の川(🚚)で(🏜)、向こう岸(àn )もやは(🧡)り(🕛)松並木の土(tǔ )手である。旧(jiù(👈) )藩時代の(🤫)さ(📛)る名高い土(🎍)木家が、北山(🥡)の(📬)水(shuǐ )を町(dīng )にひくために開鑿(🐂)かいさ(🗽)く(🍧)した水(➕)(shuǐ )路(🗳)(lù )だ(💽)そうだが、い(🦋)つ(🏹)も探さ(🕹)一(yī(🏅) )二尺ほど(😨)の清冽せいれつな水(shuǐ )が、かなりな速(🧚)度(😳)で、白砂の上(shàng )を走って(👁)い(😁)る。その水は町に(🙈)流(liú )れ入る(🌔)直前(🔧)に(💋)直角(jiǎo )にま(🐌)が(⛑)って一(⛱)(yī )丁ほど東(🚐)に流(🎿)れ、もう一(👩)度直角に南(🍰)にま(🌠)がっ(🙂)て(🕟)、町はずれの(♟)橋(qiáo )の下をく(🤩)ぐって(🔖)い(🎌)るのである(👅)が、その角のあ(🐱)たり(🏖)に(🌸)は(📇)、背丈せたけぐらいの渕(yuān )が出(🚊)来(🥛)てお(🎛)り、夏に(🎫)なる(🏒)と(🤦)、このへんの(🌋)子供たちは、よくそこで水を(😝)あび(😵)る(🛐)。土(🔔)手(🔌)をとおって(👳)通学(xué )している(🗺)中学生(shēng )の中にも、学校のかえり途(tú )に(🔷)は、子供たちにまじ(🤸)っ(⏪)て水をあび(🕌)て(👻)行(há(🛍)ng )くも(👪)のが(👤)少くは(😼)ない。次(🕛)郎も(🔁)おりおりそ(🤮)の仲間に(🥉)加(🥟)わる一(🚍)人だが、きょ(⏪)うは、とく(🔽)べつ暑(⛅)かったにもかかわらず、そこを見(🕒)む(🥇)きもしない(🥇)で通り(🎛)ぬけてしまった。それ(🛒)から五(💜)(wǔ )六(liù )分(fèn )も行くと(🚃)、(💍)一(yī )心橋とい(🚜)う橋(qiáo )がか(😋)かってお(🥇)り、道を(💽)へだてて(🌔)、駄菓子やところて(😗)んなどを売る(✏)小さ(🐤)な茶店が(🏐)ある。次郎は(🎾)、その半丁ほど手まえに来たと(🐂)き、今まで(👞)うつむきがちになっ(💝)ていた顔をあげて、ふ(💣)と向こうを見た(💨)。すると、橋のたもと(🍹)の大きな松の木かげに、帽子をわし(♍)づかみにして向こ(📓)うむきに立っている(🔕)一人(ré(🔉)n )の中(zhōng )学生(shēng )が眼に(🎥)とまっ(🚊)た。馬田(tián )である。制服のボタンをすっかりはずして胸をは(🏈)だ(🎓)けて(🏰)いるらし(😱)く、襟が(📺)首の(✳)両がわにはね出(🈴)し(🗑)、腰に(💷)あてた(🛬)左手の(😡)うしろ(🈲)に裾がたく(🌳)れあがっ(😕)ている。
「そ(🛂)りゃあ、事(😞)(shì )を(🎾)あら立てれば、(🌝)い(👐)くら(🎩)でも手(🌋)は(🌅)あると思うの。だけど、同じ村に住んでいて(💩)は、そうもいかないし、……」
「そう? (🌑)じゃ(😡)あ、何(🌮)に(♑)も出来(lái )ませんけれど、あたしす(🎷)ぐ(💃)お支(zhī )度しますわ(💲)。…(❇)…道ちゃん、さっきからのこと(🍾)、自分(fèn )で義兄(xiōng )さん(🥍)にお話(🏖)して(➗)みたら(🚌)ど(📆)う?」
(🛏)次郎は縁(yuán )側にに(🉐)じり出(🥁)(chū )て、(🕑)あぐらをかき、(🌮)ぼ(😜)んやり庭(🏈)を眺めた(🕒)。午(wǔ )後三(🧔)時の日が、庭隅の夏蜜柑(💣)の葉を銀色(🌈)に(🍨)てらしてい(🎮)るの(🙋)が、いやにまぶしかっ(🎹)た。
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