「わ(🎈)か(🏦)ったか」
「じゃ一(😞)(yī )高(gāo )で一緒(xù )になろ(🕒)う、きみがショー(🛐)ト(🎼)で(🥏)ぼくが投手で小原(🏆)さんが捕(bǔ )手だったら愉(yú(🎖) )快(kuài )だ(🌠)な」
先生はひとりひと(🍈)りにへそを押(🤒)し(⛺)てみた。
さん(🙇)ざんな(🦁)悪罵あくばの(👾)中(zhōng )に(👚)ノックはおわ(🌝)った。千三はいくどもい(🏃)く(🍋)ど(🆓)も滑(⏭)ったの(➖)で身(😍)(shēn )体(🗒)からだはどろ(🎢)だ(🥄)らけになった、その(🏃)他の(🎫)人々も同様であった。
「モクネンジンやあ(🗝)い」
久(jiǔ )保井校(xià(🎚)o )長のつぎにきた熊田(🈶)校長(🏁)と(🔏)い(🐲)うのはおそろしく厳(yán )格な(🍫)人(rén )であった、(🎤)久保井先生は温厚(🔑)で謙(📘)遜(😴)で中和(🏊)の(🧜)人で(😐)あったが、熊田先生は直(zhí(🔜) )情径(🐎)行ち(🏜)ょく(🌌)じょ(🌕)うけいこう火(🏇)(huǒ )のごとき熱(🏨)血と、雷霆らいてい(🐹)の(⚓)ごとき果(🚔)断(duà(🥛)n )を(🙏)も(🔌)って(🕸)いる。もし久保井(jǐ(🚜)ng )校長(zhǎng )が春(chūn )なら(🦉)熊田校(xiào )長(zhǎng )は冬(dōng )である、前者は春風駘蕩たいとう、後(⛏)(hòu )者(〽)は(🔘)寒風(🎁)凛(🤫)烈(☔)りん(🏩)れつ(📪)! どんなに寒(♉)い日(🐕)でも熊田校(🌂)長は外套(🤒)がいとう(💓)を着ない、校(xià(🐮)o )長(zhǎng )室に(🌵)火鉢もおかない、か(🎬)つて大吹雪おおふぶきの日、生徒(🍈)はこ(🍇)とご(😒)と(✴)くふるえてい(🚚)た日、校長は校(xiào )庭にでて雪だるまを転がしまわった(💫)、その髪と(🕜)なく目となく口となく、雪(xuě )だらけになったが少(👃)しもひるまなかった(🚡)。
活(huó )動館の前に五色の(💜)旗(qí )が(🍧)立(🚥)って春風にふかれて(🥢)いる、そ(📘)こか(🖖)ら(🚻)いかにも無知な(🚜)子守りや(⏫)女工などが(🕋)喜び(🚷)そ(🙉)うな楽(💂)隊の音(⤵)(yīn )がも(🐡)れて聞(📜)こ(👾)える、小屋の(⛪)前(qiá(🤵)n )の軒のき(📅)の下(🦕)に写(🚶)真がいくつもいくつ(🏭)も(📕)掲げ(💭)られてその下(🎛)に大勢(shì )の子供、米屋の小僧、小料理(🐶)(lǐ )屋の(🎃)出前(📺)持ち(💎)、子を背(bè(🦔)i )負(🛰)う女中などが群れていた。光(guā(🚪)ng )一が第(dì )一に不愉(🧝)快(⬜)な(💣)のは切符きっぷの売り場に大きなあぐ(🦐)ら(👤)をかい(🕞)てしりまであ(🙅)らわしてい(🍵)るほていの(🗑)よう(🐧)な(💽)男が横柄(bǐng )おうへいな顔をして(🍏)お客を下目に見おろして(✈)いるこ(🤟)とである、それ(👼)と向か(🍿)い(🚿)あって栄養(yǎ(🕗)ng )不良の(🌷)ような小(🧣)娘(🌩)が浅黄(huáng )の事務(wù(🚦) )服を(🌚)着(zhe )てきわめ(🍰)てひやや(⏲)かに(🍭)切(🥃)符を受けとる。光一は(⛔)それをがまんしなけれ(📈)ばな(🦂)らなかった。
これで柳(🛅)の気(💿)がしっか(🐤)りと(🎣)おちつくの(🌄)である、柳は小原の老巧に感謝(🔱)するのは(🌕)いつもこ(🏮)う(🌖)いう(👅)点に(💢)ある。
さ(🤣)んざ(📢)んな悪罵(🚿)(mà )あく(🎞)ばの中にノックはおわっ(🎨)た。千三はいくどもいくども(🥛)滑ったので(😊)身体から(😒)だはどろだら(📨)けになった、その他の人々も同様(🚆)で(🤚)あっ(📽)た(🌘)。
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