塾の(💒)庭にあ(😟)る樹木(mù )の緑(lù )も(❌)深い。清(qī(❣)ng )す(🤑)ずしそうなアカシヤの(🆚)下には石(shí )に腰(🍕)掛(👦)けて本を開ける(🍉)生徒も(🔎)ある。濃(nóng )い桜(🚔)の(🌫)葉の蔭には土俵(🚚)が出来(lái )て、そこで無邪気な相(⚫)撲すもうの(💪)声(shēng )が(♟)起る。こ(🐗)の山(🍉)の上へ来て(🌮)二(èr )度(👟)七(qī )月をする(🏴)高(🆚)瀬には、学校(🧟)の窓から(🍝)見える谷や(👰)岡(gāng )が余(👳)程(🍄)親しいも(📁)の(🍷)と成って(🖐)来た。その田圃側たんぼ(🥔)わきは、高瀬が行って(🔳)は草を藉しき(🖖)、土の臭(🕐)(chòu )気においを嗅(💒)ぎ、(💞)百姓(💚)の仕事を眺め(🤞)、畠(🈸)の中で吸う嬰(yīng )児あ(🦗)か(📞)んぼの(🆘)乳の音(👉)を聞いたりなどし(📒)て、暇(xiá )さえ(🎍)あ(🔣)れば歩き廻るのを楽(🙌)(lè )みとするところだ。一度消えた(♎)夏らしい白い雲(yún )が復(❄)(fù )た窓の外へ帰って来た。高瀬はそ(🔝)の熱を(🐪)帯びた、陰影の多い雲の(🍫)形(xíng )から(👶)、青空(🎯)を流れる遠い水(🎀)(shuǐ )蒸気の(⛳)群(🎙)まで、見(jiàn )分けがつ(💇)くように成った(🏥)。
三人が連(🍔)立(lì )って湯場を出(chū(🌬) )、桜井先生の別荘(🌾)の方(fāng )へ上(🥞)って行っ(🛥)た時(😿)は、(🐉)先(🔺)生は(👏)皆(jiē )なを待受(shòu )顔に窓に近(jì(🍨)n )い庭石(shí(🔞) )に水を(🕥)そ(🦆)そいでいた。先生は石(shí )垣の上に試みたアカシ(🧓)ヤの挿木さしきを高瀬(lài )に指(zhǐ )して見せた。門の内(😋)に(🔁)は先生の好(hǎo )きな(🚇)花(🛒)も植えられた。
「(😅)お内(nèi )儀(😲)(yí )さん、(😚)今日は何か有りますかネ(🤴)」
朝顔の話(huà )は(🕎)そ(🚼)こでも(🌎)学士の口から(🚊)出た。
(✳)学士(⛸)は頬と言わず額(é(🐶) )と言わず顔中(zhō(📴)ng )手拭(🍻)で拭き廻した(🔥)。
七(qī )月に入(⤴)っ(🌒)て、広(guǎng )岡(🥓)理学士は(👷)荒町裏(👖)(lǐ )の家の方(🧚)で高(gā(🥔)o )瀬(lài )を待受けた(🕎)。高(💢)瀬の(🎧)住む(🍃)町(dī(🌊)ng )からもさ(🍹)程(chéng )離れていない(🤠)ところ(🐘)で、細い坂道(🍵)を(👧)一つ上(shàng )れば体操教師の家の鍛冶かじ(🧘)屋の店頭(🐘)(tóu )み(🌨)せさきへ(🖊)出(chū(🈲) )られる(🐜)。高(gāo )い白壁の蔵が並んだ(🍁)石(🥇)垣の下に接(jiē )して、竹(⛴)(zhú )薮たけやぶや水(💁)の流に取(😅)囲(🔱)とり(🎊)まかれ(🎴)た位置(zhì(🈂) )にある。田圃たんぼに近(jìn )いだけ(😇)に、湿(🎅)気深い。
家の裏(🤾)には別に(🥦)細い流が(🙊)あ(😋)って(💵)、(😥)石(🍃)の間(🤼)を落ちてい(🏹)る。山の方か(🐴)ら来る荒い冷(lě(🚟)ng )い性(🚡)質の(🦇)水(🍜)だ。飲(yǐn )料(lià(🦈)o )に(🎅)は用いられないが、砂で(🚬)も(😉)流れない時は顔を(🤧)洗(♈)う(😅)に好(💏)い。そ(🍙)こにも高瀬は生きのまま(🙉)の(💹)刺(cì )激(💆)を見(jià(♐)n )つけた。この粗末ながらも新(xī(🌋)n )しい住居で、高(gā(🧐)o )瀬は婚(📡)約のあった(🏂)人(👦)を迎(yíng )え(📴)る仕度(dù(🌖) )をした。月の末(🎰)(mò(🏏) )に(🐣)、彼(🙌)は結婚した。
「さあ、(😔)パン上げるから、お出い(🧤)で」と彼女は娘を呼んだ。
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