「(🌲)ええ(🤑)、虫(chóng )は鳥などのように酸素(🥃)を欲しが(🚖)り(☔)ません(📲)か(⛓)らナ(🌟)」
「関わないんじゃなく(📸)て、関(wān )え(✉)な(💐)いんでしょう(🌠)……」(🗾)
と学士(shì )は今までにな(😪)い(🛁)忸(🏻)々なれなれし(🏜)い(🍞)調子で話(huà )し掛けて(🗿)、高瀬と一緒(🙎)に石垣側(cè )わきの段(🗳)々を貧しい裏(lǐ )町の方へ降りた(🏫)。
塾(shú(🆓) )の庭にあ(🎨)る樹(shù )木(🍎)の緑(lù )も深い。清す(🏬)ずしそうな(🐃)アカシヤの下(xià )には石(🌪)に腰(yāo )掛けて本を開ける生徒(➡)も(🙏)ある。濃(❎)い(🔫)桜の(🥝)葉の蔭(💺)(yīn )には(🚜)土俵が出来(💜)(lái )て、(🙋)そこで(🔑)無(wú )邪気な相撲すもうの声(shēng )が起る。この(💗)山の(🎄)上(⛲)へ来(lái )て二度七月をする(🌂)高瀬(🐆)には、学校(xià(📓)o )の(🆒)窓(chuāng )から見える谷や岡(🐦)が余程親(✂)しいもの(🚩)と成って(📅)来(🤷)た。その田圃(🐖)側たんぼ(❗)わきは(🚦)、高瀬が行って(📋)は草を藉(jiè )しき、(🍰)土の臭(chòu )気においを(🕑)嗅ぎ、百(bǎi )姓の仕(🎣)事を眺め、畠の中で吸う嬰児あかんぼの(🔋)乳の音(yī(♌)n )を(🈳)聞いたりなどして、暇(xiá )さえあれば歩(bù )き廻る(🧀)の(🗼)を楽(🥔)み(😴)とす(🏤)るとこ(👑)ろだ(📍)。一度(🍟)(dù(🕟) )消(xiā(🏥)o )えた(🤣)夏(xià )ら(🌍)し(🎒)い白(📸)い雲が復た窓の外へ帰って(🤬)来た。高瀬(🍰)はその熱(rè )を帯(dà(⏯)i )びた、陰影の多(duō )い雲(🌧)(yún )の形か(💂)ら(💢)、(🌺)青(🐳)空を流れ(🕳)る(🕛)遠い水蒸気の群(qú(🐎)n )まで、見(🌀)(jià(🌎)n )分けが(🍯)つく(🐻)よう(❌)に成(🤥)(chéng )った。
近(jìn )くて湯(tā(🤮)ng )のある中(zhōng )棚は(➕)皆なの交歓に適(🚏)した場所(🍌)だ(🥅)った。子安がいくらか土地に馴染なじんだ頃(📖)、高瀬も誘(yòu )われて塾(shú )か(🕚)ら直ぐに中棚の方へ歩い(💦)て行って(📶)見(jià(👾)n )た。子(😙)安が東京(jīng )から来(🛢)(lái )て一月ばかり経つ時分には藤(✉)の花などが高い崖から(🤹)垂下って咲(🔨)いて(🎋)い(🚂)た谷間(🤪)が、(🏰)早(🤮)や木の葉の茂り(🛎)合った蔭(yī(📛)n )の(🎯)道だ。暗いほ(🤠)ど深い。
「鞠まあ(❔)ち(🐮)ゃん、(🐪)吾家お(⛎)う(❎)ちへ(🤭)行こう」
こう歩き歩き高瀬(📇)(lài )に話(🕐)し掛(🤳)けて行(háng )くう(🐰)ちに、急(🙊)にポツポツ落ちて来(🌎)た。学(💄)士は(💍)家の(🌲)方(🐽)(fāng )の朝顔棚だな(🍻)が案じられる(🐃)と(🚼)いう(🕠)風で、大急ぎで高瀬に別れ(🥊)て行(🔶)った。
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