フェラ 動画《クリ で いかせる》2行目ライン
クリ で いかせるあらすじ
その畑の横(hé(📍)ng )手に(😒)は、家の勝手口から通(tōng )うことのできる細い流れもあります。遠(🐾)く(📄)山(shān )のすそのほうから引(🌮)(yǐn )いてきて(👩)ある水(🛀)で(💣)す。毎朝わたしはその細い(🥏)流(📡)れへ顔を洗(🍈)いに行きます。そこはせんたくす(🥈)ることを禁(jì(🤤)n )じ(💭)られて(💓)いる(📦)ような場(👄)所で(🏦)すが(📐)、どうかするとこまかい砂が(🌦)水(shuǐ(🎲) )にまじって流(liú )れて(🆘)き(⚾)ていて、手にもすく(📽)えないこ(🤞)とがあります。清水(shuǐ(🌺) )しみ(👨)ずと言いたいが(🌅)、飲用水には使いがたい。そ(📊)んな(🕘)水ではありました(🕢)が、都会から行(háng )ったわ(🏟)たしは餓うえか(🙊)わい(🙆)た旅(📬)人(🍭)(rén )の(🌀)ように(🍒)して、その(🖇)荒く冷(🏇)た(🤓)い(📌)水の中へ自分の両手を(🖖)ひた(〽)し、そこからわきあがる(🌏)新しい(🎳)よろこび(🕖)を(🏛)覚(jià(🏠)o )えました。
(💺)ど(🎂)れ、姉の家の(🤖)ことはこのくら(🍎)いにとどめて(🛥)、も(🔌)っ(🎮)とほ(🔈)かのお話に移(😆)り(💂)ま(🎻)しょう。姉(zǐ )も元気(qì )な(😥)時でし(🐆)たから何(🥒)よ(🏍)り(🗯)わたしにはうれしか(⬅)った(🍸)のです。そうい(🔃)え(👻)ば、(🐤)わたしたちが広(guǎng )い炉ばたで食(🥙)(shí )事す(🍴)る(🙎)ご(🤭)と(📎)に(🐽)、(🤮)姉の家に使われている(🈚)下女(nǚ )はは(📩)えを(📀)追い通(📕)(tō(🏩)ng )しでした。それほど木曾(🔶)ははえの多い(🦊)ところです。深(🗂)い山の中(🏻)(zhōng )で、(🚃)しかも馬(🕑)の産地であるくらいで(🕷)すから、(🏮)はえばか(📛)りでなく(🎻)、ぶよもいます。高瀬(🕟)(là(🍅)i )の兄はじめ、(🚿)家の(🔐)人たち(🙉)に礼を(🗯)述(shù )べ(💻)て、わたし(🍰)がこの(🎍)町を辞(cí )した(🍫)朝(chá(😂)o )は秋風の身にしみるよ(🏙)うなころ(🏉)でしたが(💃)、道ばた(🕹)に隠れ(🔱)て(🔬)い(🔟)るは(🈸)えが来て旅の着物にま(💁)で(🌡)取(qǔ )りつきま(🏣)した(💪)。
(🐠)か(💒)し(📃)鳥があいさつに来ました。
「自(zì )分も、七十の年(nián )になって(➖)、また世に(🈹)出ました(🚟)よ。」(💅)
呉く(🏖)れくみ(😐)子さんも、そういう家(jiā(📼) )に生まれた人(🎳)(rén )でした。この(🏩)人は明治女学校という学(xué )校で習字を教えながら(🍼)、舎監を兼ねていて、多くの生(🤔)(shēng )徒(🤯)からおか(🎂)あさんのよう(🧕)に(🔆)慕われ(🔶)た婦人で(🚩)した。あの歴(😑)史のあ(🎀)る学校もおしまいの時分には、先生方は一(😀)人(🍼)去(qù )り(🖱)、二人(👵)(rén )去(😗)りするよう(🎚)に(🍓)なっ(📋)たのです(🏌)。そ(💰)の中(zhōng )で学校の盛んな時も、衰(😧)えた時(shí )も、す(🏥)こし(🌷)も変(bià(🖇)n )らずに、(🤷)いつでも同じよ(🐮)うに人(🕎)を教えて倦うまな(🤽)かったの(❕)は(⏮)呉(👉)く(🎡)み子さんで(🎹)した(📅)。ああ(🤺)いう人の生涯しょう(🔠)がいは目立たないもの(😡)ですか(🍓)ら、わり(🏋)かた(🌮)、世間に知られませんし(🍠)、そ(🐄)の人の(🚸)事跡も多く伝わりません。しかし(🍞)、わた(⏪)しは呉くみ子さんのような(🤷)、男も及ばない(🔫)ほ(🎬)ど(✌)守る力(lì )に長た(🤖)けた婦(fù )人(🌄)のあ(🌈)ったことを知(➗)っています。一(🚕)番(🍰)(fān )最(zuì(🍘) )後(😤)ま(🍨)でふみとどまって(🔷)、あの学(🏮)校と運(📧)(yùn )命を(💍)ともにした(👃)人も呉くみ子(zǐ )さん(💨)で(💮)した。
その人を仙台から連れて来て、はじめて(🐾)用(🚄)が足(🌀)(zú )り(🥑)たということでした。そんな漁(yú )師(👥)こ(🎥)とばの通(tōng )弁を(🚞)だれが(🚈)つとめたかと言いますに、(📊)その耳(🎉)のいい(🏚)人(rén )はもは(💫)や三(🚢)十(shí )年近(jìn )く(🤧)も(🍅)仙台(tái )地(dì(💰) )方(fāng )に住む外国の宣教師でした。ローマ旧(🌱)教をひろめに日(rì )本(🎴)へ渡っ(🍸)て(🚶)来た(🔓)人で、ジャッキという名前(qián )のフラ(🎰)ンス人(🍱)でした。この(🏽)ジャ(🙎)ッキ先(🍮)生、ギリシア(💣)語の知識もあって、学(xué )問(💪)のある坊(fāng )さんでし(🔏)たが、年百年(🦁)じゅ(🐍)う、同(tóng )じよ(🛳)う(🤦)な黒いぼ(😷)うし(⚓)をか(🕔)ぶり、(🤾)黒(hēi )い服を着て、なりに(🖥)もふ(🏴)りにも(👸)かま(⚪)わずに荒浜(bāng )のほ(📢)うま(🍊)で宗旨し(🚳)ゅう(🚙)しを(💧)ひろめに行(😂)くうちに、(㊗)そんな(💦)漁師(🛃)こと(🎿)ばの(🔞)通弁(🐒)がつとま(🆚)るほど、(🌓)いい耳(🐪)を持つようにな(🕦)ったのです。
そのころ、横浜か(🎗)ら上(shàng )総かずさ(😮)行(🚚)きの船が出ました。荷(⛸)物(wù )を積(jī )んで横(💫)浜と富津(😌)ふっつ(🎞)の(🍒)間を往復する便船(🎽)でしたが、(🍃)船頭に頼(🤓)めばわずか十銭の(🌕)船賃(🛬)で(🤽)だれで(📺)もの(🍖)せ(🕶)てくれま(🔔)した。
江戸に(💍)召しかえされてか(🕜)ら(💃)の先(xiān )生は(🚟)昇平(🌨)校しょうへいこうと(🍯)いう名高(🌥)(gāo )い学校の頭(tó(➡)u )取と(🌀)う(🐂)どりを命ぜ(🈂)られ、(🚴)上(🚤)士じょうしの(🏑)位に進み、さらに(🚵)鑑察(😦)(chá )か(🍃)ん(🗻)さつと(👌)いって(🗒)だれ(🤢)でもう(🦒)らや(🍹)む重(🎂)い(🐯)役目をつとめ(👂)ることになりました。それ(🏍)ば(📭)かりではありませ(📤)ん、当時は(👽)諸外国(guó )の軍艦(🤵)(jiàn )や商(🤹)船が(😔)だんだんこ(🌸)の(🚹)国(guó(🛄) )の港(👁)に集まって来(🐧)るようになり(🆚)ま(🐾)して、日(rì )本国(🧣)じゅう(🔻)大さわぎの時でしたから、その談判(🏯)にあたる外(wài )国奉行(🐪)ぶぎょう(🗣)は勇(🔢)気の(💂)ある人(ré(👜)n )でなければつとまりませ(🎃)ん(🗺)。先生(🚧)は一(🌟)番最後(hòu )にそ(🏅)のむずかしい外国奉(💇)行を引きうけ、徳(💭)川の大身(shēn )代お(👛)おしんだいを引(yǐn )き回した(🖼)人の一(🍹)人でし(🕛)た。
皆さんはどこ(🛏)かで海鳴(🤲)りを聞いたことがありますか。古いことばに潮騒(😊)し(Ⓜ)おさいというのが(🥛)ありますが、海(😰)鳴りはその音でしょ(💧)う。海(hǎi )の(🎤)荒れる前(💹)か(🐺)、あるいは海の荒(huāng )れ(🤡)たあとかに(📔)、潮のさわぐ音(yīn )でしょう。それは大きなほ(🖱)らの貝(🎋)でも遠くの(😽)ほうで(👪)吹(📘)き(😟)鳴らしている(👭)ような音(🕶)です。びっ(🎓)くりする(😙)よう(🍖)な海(hǎi )の声です。わ(🚚)たしも(🔴)東北(bě(⭐)i )の地方(fāng )へ(🌥)来て、初めてあ(🤾)んな音を耳にしました。
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