「(🕣)一寸(cùn )、今(😷)、他(tā )に貸すような家(🈂)も見当りませ(🤴)ん……(🔝)妙な(🔸)もので(👯)、(💎)これで壁でも張って、畳でも入(rù )替え(🤑)て御覧なさ(📷)い、ど(🆙)う(🛴)にか住(zhù )めるように成るも(🈲)んですよ」
「どうでしょう、高(🆔)瀬君、(🕒)今(🧖)度(🐎)塾へ御(yù )願いしま(🕺)した伜(🐧)(zú )せがれの奴(nú )は。あ(💹)れで弟と違って、性質は温(wēn )順(shùn )すなおな(🦎)方(🕛)なんで(🤸)すがネ。あ(📱)れは小(🧟)学(xué(🍻) )校(🤥)に居(jū )る時代か(🈚)ら図画(huà )が得意(yì )でして、(⏯)その方(🏡)では何時(⏰)でも(🥏)甲を貰って来(🔀)ましたよ。私が(🧟)伜に、お前(qiá(💆)n )は(✂)何に成るつもりだ(👩)ッて聞きまし(💗)たら、僕(pú )は大きく成っ(🍸)たら、泉先生の(🌐)ように成(🎄)るんだな(😒)んて…(🐔)…(💜)あれ(🔝)で物に成りましょうか……(🥛)」
更に二(📞)年(nián )ほど過ぎた(🔭)。塾では更(gèng )に教室も(🌧)建増したし、教員の手も増(🕐)ふやした。日(🌑)下部く(🈲)さ(🚧)かべとい(🎨)って塾のため(📔)には(🐪)忠実(shí )な(🐐)教(🚩)員(🍛)(yuán )も出来(lái )たし、洋画(🐪)家の泉も一週に一日か(🐥)二日程ずつ(🧘)は小(xiǎo )県ちいさが(🤱)たの自宅(🌽)の方から通って来てくれる。しかし(🚣)以前の(🏰)よう(🎶)な(🐢)賑に(🔱)ぎ(🗾)やかな笑い(📲)声は次(🕉)第(🎖)に減って行った。皆(👘)(jiē )な黙って(🔏)働く(👎)ように成った。
新(xīn )緑(lù )の頃のこ(😣)とで、塾(🛬)のアカシ(☝)ヤの葉(yè )は(🐉)日にチラチ(🛢)ラする(🎂)。薮(sǒu )やぶのように茂り(🀄)重な(🎫)った細(🍑)い枝は見上るほど(📬)高く延びた。
別荘(😭)(zhuāng )の入口(🏀)には楼の名(🎢)を彫(🈷)った(📭)額も掛った。明(😮)(míng )るい(🔪)深(🦉)(shēn )い緑葉の反射は千(🕴)曲川の見(jià(😋)n )える座(🧠)(zuò(🎵) )敷に満ちて、(🔚)そこ(🥏)に集った湯上りの連中(🐸)の顔にま(🍷)で映った。一年に二度(dù )ずつ黄(😖)色く(🔻)な(💩)る(👞)欄(🍾)てすり(🕯)の外(🌺)の眺めは緑に調和(💁)し(💦)て画のように(💷)見え(🚀)た。先(🧦)生(🎶)は茶を入れて皆なを(📟)款(📗)待もて(👺)なしな(😀)がら、青(🍽)田の時(shí )分(🍷)(fèn )に聞(🥋)え(⛹)る非常(cháng )に(👃)沢山(🛑)な蛙(wā )の声(shēng )、夕方に見える対岸の(🥝)村落の灯の色などを語(🎏)り(🍷)聞か(🚺)せた。
高瀬(lài )は庭に立ち(🎓)な(💚)がら、「二十八(🔕)(bā )です」と答えた。
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