誘う(🤫)ように言(💅)(yán )う学士と(🕥)連立って、高瀬はやがて校(xià(🚪)o )舎(🍠)の前(qián )の石段を降(🆗)り(👕)た。
「馬(🧒)鹿(lù(♒) )、(🆎)やい(🍡)」と鞠子(zǐ )は(🤺)あべこべに父を嘲あざけった。――こ(🐸)れ(👔)が極く尋(📀)(xún )常あたり(㊗)まえ(🍿)なよう(🌸)な(🌱)調子で。
「この節は弓も御廃(🐳)(fèi )おはいしでサ」
「これ、(🤖)繁(fán )、塾(🐅)(shú )の先生(🧘)が被入いら(❣)しったに御辞儀しな(🙆)いか――(😓)勇、お前はまた何だ(🎿)ッてそんなとこ(♍)ろに立ってい(🕠)るんだねえ(🆔)――真(zhē(🐦)n )実ほ(🌵)んとうに、高瀬(💀)(lài )さん、私(🚯)も年を取(♍)りまし(🍣)た(😻)ら、(🤤)気(🤾)(qì )ぜわ(🥀)しくな(🔯)って(🦆)困(kùn )ります(🥓)よ―(🧠)―」
と高瀬は声を掛けて(🌄)、(💗)母屋おもやの横(héng )手から裏庭の(🥞)方(🐲)へ来た。
懐古園とした大きな額(🥇)の掛(guà(👤) )った城門を(🗯)入って、二人は(🍥)青(🕡)葉に埋れた石垣(⚡)の(🍷)間(🕊)へ出た。そ(🕺)の辺は(🎩)昼(zhòu )休みの時(📯)間(🔍)などに塾の生(🍯)徒(🕗)(tú )のよく遊びに来(📃)(lái )ると(🖲)こ(🈷)ろ(🔡)だ(💃)。高く(🈴)築き上げられた、大きな黒(hēi )ずんだ(🔕)石(😔)の側面はそれに附着した(🌎)古苔(✨)と(🌈)共(gòng )に(🛸)二(🚆)人の(🌭)右にも左にもあった。
「どうし(🎺)て(🔁)この辺の娘は、(📮)こう荒いんだろ(🦈)う。男(🍇)(nán )だか女だか解りゃし(🐛)ない」
「俺おん(🆑)に(🐠)も(🧀)おくれやれ(🚥)」と鞠子(zǐ )は母(🕥)が口をモガモガ(📮)さ(🛬)せるのに目をつけた。
「鞠ちゃんにくれるくれるッて言って、(🎓)皆な母ち(😷)ゃ(🏷)んが食(⛽)(shí(🔪) )って了(le )う」(🐎)と鞠子は甘えた。
こう内(🐘)儀さんも働きなが(🔦)ら言った。
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