「君の(📤)まじめな常識(shí(🕰) )がそれを(🚟)許さないだろう。」
「ええ(☕)、結局は(🖕)一(🏉)人一人の問(🈴)題じゃないでしょうか。」
「(✡)ち(💳)ょっと(🌴)そ(⛩)の(📦)気があ(💹)るよ(🎴)うで(🌖)すが、軍隊(duì(🈲) )式ですから、飯島と(🤕)は質(zhì )がちがいます。気(🔦)持ちは(🚸)あんがい純真じゃないかと思います(📼)が……」
先生(💭)は、しかし、まもな(👥)く顔をまっすぐにした。そして、これ(👬)までの激(jī )し(⛄)い調子とはう(🐾)って(🐱)代わっ(🎀)た(🍳)、(🕝)沈(shěn )しずんだ調子(🐲)で言(yán )葉をつづけた。
次郎は大河(hé(🉑) )の横顔(🎶)を見(⛏)(jiàn )つ(♌)め(😱)て(🚟)、ちょっとの間だまりこんでいた(🚮)が(⛺)、ふと(🔩)、何(🍼)(hé )か思いついたよう(⏫)に(🙃)、
「する(🤦)と、(📘)起(🍎)(qǐ )こしてまわ(💃)るほうが早いですか(🐗)ね。」
塾生(shē(😆)ng )たち(🐼)は(🔂)、か(📞)るくとじたまぶたをとお(😹)して、窓(😄)のすり(🦈)ガ(🔏)ラスに(📇)刻(kè )々に明(míng )るくなっ(💥)て(🏖)行く朝の光(🏚)を(🥧)感じながら、つぎの(🤳)言(📼)葉(yè )を(🔘)待っ(🚅)た。軒(xuān )端(🚩)(duān )のきばには、(💌)雀がち(🐎)ゅんちゅん(🏜)と、間をおいて鳴(〽)(míng )きかわしている。
も(😜)うその(🚏)ころには、塾(🐜)生たちは、室内(nè(📔)i )の掃除整(zhě(🛏)ng )頓(🚝)をす(🦓)べ(🔁)て終わ(🔨)っ(🍈)て、最(🤸)(zuì )後に、廊下や(🔕)、玄関げんかんや、そのほ(📎)か(🍓)の出入り口の掃除に(🐹)かかっているところだっ(🌪)た。むろ(🕒)んそうした掃除も、分担(dān )ぶんたん(🥠)は一通(tōng )りきまっ(🕷)て(🦖)いたが(🆑)、(🎊)厳密には境界が定められないために、塾(💰)生(shēng )たちはかなり(🛬)入り(💒)みだれて(⛩)いた。
七時の(📊)朝食(shí )までには、(📗)まだ(🛶)二十(shí(🤹) )分ほどの(🕹)時間があり(🕎)、そ(💤)の間に食事当番は(🖲)食(🖍)卓しょくた(🈚)くの準備をやり、(😀)そ(🏿)のほかのもの(😦)は、自由(yó(🕢)u )に新(xīn )聞に目をとおし(🎞)た(⏳)り(🥂)、私用(🀄)(yò(🍙)ng )をたしたりするのだった。次(cì )郎は、いつ(🎵)もなら、こん(🌏)な時間にも、(🔏)でき(✍)るだけ塾(🗡)生(shēng )たちに接触(🖋)せ(🕺)っしょくして、かれら(🆖)の(⤴)感想をき(🎳)いたりするのだったが、今(jīn )日(🤐)は、(🚁)広(📸)間(🕢)を出るとすぐ、塾(🖱)長(⏭)室に行き(🗾)、朝(cháo )倉先生に向(xiàng )かって、なじるように言(yán )った(🔅)。
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