生(shēng )徒(tú )も大(dà )抵帰(guī )って行った(💼)。音吉が(🐆)独(dú(🦔) )り残って教(🎰)(jiāo )室(🍑)々々を掃(👥)除す(🔟)る音は余(👍)計(jì(🛡) )に周(zhōu )囲(tōng )まわりをヒッソ(🚙)リとさせた(🕶)。音(🚻)(yīn )吉の妻は(💊)子(🥫)供を背負(fù(🍧) )おぶいなが(😰)ら夫の手伝(🐽)い(⛏)に来て、門に近い教室の内(🐷)で働(dòng )いていた。
「まだお若いんですね(🛑)え(📖)」
と軽い返事(shì )を(🍄)した。
「今咲(😬)い(💗)てま(🕛)すのは、ホンの丸咲(🍪)か、牡丹ぼた(🗳)ん種ぐ(🙉)らいなものです」と学(🍻)(xué(🧚) )士は高(🥒)瀬に言(😒)(yán )っ(🤑)た。「真実ほんとう(😤)の(👟)獅子ししや手長と成(chéng )った(🔞)ら(🏞)、どうしても後(🐃)おく(😇)れますネ(🎪)。その(🐠)うち(⚫)に一つ塾の先生方を御(❓)呼び申し(📫)たい……(🌹)何がなくとも(😨)皆さんに(🗃)集(jí )っ(😷)て(🦐)頂(📃)いて、(♌)これで一杯進あげら(👐)れるようだ(👜)と可(💉)(kě )い(🍺)いん(🐱)ですけれど……」
「鞠(jū )ちゃん(🛬)にく(😮)れるくれるッ(🗄)て(😎)言(yán )って、(🎥)皆な母ちゃんが食って了う」と鞠(🥑)子は甘えた(💎)。
「鞠ちゃ(🧤)んに(🕠)くれ(🍓)るくれるッて言って(😟)、皆な(🏀)母ちゃん(🍒)が食っ(🆕)て了う」と(👥)鞠子(🛂)は(🐝)甘えた。
塾の小使(♓)(shǐ )も高瀬(🖤)には先生だった(📷)。音吉は見廻りに来て、鍬の持(chí )ち方から教えた(🕉)。
学士は(🚖)頬と言わず額と(😳)言(😒)わず顔(yá )中(zhōng )手(💭)拭で拭(shì )き廻した(🍍)。
高(➡)瀬(là(📋)i )の胸に眠っていた少年(🤤)時代(🤬)の(🏷)記憶(yì(🛎) )はそれか(🔸)ら(🏬)それと復活いきか(😜)えっ(🦒)て(🦊)来た。彼(🍂)は幾年(nián )となく思(🍼)出(chū )したことも(🎙)無い生れ故(🕸)郷の空で遠い山のかなたに(🍲)狐火(🎅)の(🛷)燃えるのを望(💅)んだことを思出し(😩)た。気味(wèi )の悪い夜(🔎)鷹(yīng )よたか(🏜)が夕(🐙)方に(🚭)はよく頭(🤹)の上(📔)を飛び廻ったことを思出(chū )した(⏲)。彼は初(chū )めて入学(♉)した村の(🧒)小(xiǎo )学校で狐が(🌲)ついたという生徒の(🔛)一人を(🎪)見たことを思(sī )出した(🍸)……
「越後(😰)」
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