(🧒)わっという喊声かんせいと(🤼)共(gòng )に千(qiā(Ⓜ)n )三は球がたしかに手塚(zhǒng )に取ら(👬)れ(🚘)た(🚋)と思った、が球は手塚の(🐛)靴先に(☕)バウンドし(🍢)た、(📡)手塚はダブルプレーを食わして喝(hē )采(🍑)かっさ(🉐)いを博そ(🏊)うと(🚢)あせっ(💣)たのでスター(🐜)トをあ(🐯)やま(🤨)ったのである、かれ(🎋)はバウンドし(🤟)た球をつか(🔴)も(😈)う(👱)としてグローブの上ではね返(fǎn )した、(🐏)ふたたび(🕞)拾おう(🕸)としたとき(🈵)二塁手と衝(chō(📄)ng )突しょうとつ(🎲)して(🤓)倒れた(🦄)。か(🐃)れは起きあ(📒)がったがあわて(⬆)たために球が見(🔲)え(🙉)な(🌥)かっ(📹)た、(😟)球はか(💦)れ(💐)の靴(🤡)のかかとのところにあったのである。
写(xiě )真は西(🕠)洋(🆔)のもので(🤝)、いや(🎣)にき(🚥)らきら針(zhēn )のよう(🏺)な斑点(diǎn )はん(💍)て(💦)んが(🥈)光って見(🍉)(jiàn )え(♌)るおそ(🥥)ろしく古い(🐢)ものであった、光(guāng )一はだまってそれを(🥪)眺めた。ひとりの男(🖊)とひとり(👻)の(📎)女が現われて肩(👇)に手を(😽)ふれあっ(🌿)た(🌳)。見物人は声を挙げて喝采(cǎi )した。光一(yī )は思わず目(🍚)(mù )を閉とじた(🕷)。それは(⛪)いやしくも潔白(bái )な人(📱)間が目に見(jiàn )るべからざる(🗻)不純な醜悪な光景で(🛂)ある。
その(🎳)ころ学校内(🦁)で奇(qí(🚣) )怪な風説(🛁)(shuì )が伝わった(😟)、生(shēng )徒(tú )の(🍤)中で女(😶)学(🔒)生と(🏤)交(jiāo )際し(🏽)、(🗂)ピアノ(🍧)やバイオリンの合(🎤)奏(zò(🏂)u )を(🍇)したり(🚫)、手紙(zhǐ )を交換したり、飲食(🌷)店に出入り(🏏)したりする(📂)ものがある、い(🙅)まの(👀)うち(🍴)に(🈯)探しだして制裁(🖕)を(😲)加(🌜)(jiā )えなければ浦和中学(📛)の(㊙)体面(miàn )に関する。
と千(qiān )三はい(👩)った。
「フレー(🔱)、(🕞)フレー(📙)、(🎰)浦(🌦)中(zhōng )!」
(🏋)総(zǒng )兵(👎)(bīng )衛は(🍂)あ(🚀)りったけの声で叫(jiào )ん(🕔)だ。浦中(zhō(💵)ng )応(🛹)援(yuán )隊(duì )は応(yīng )援(🆖)歌(gē(🕥) )をうたった、手に手に持った赤(🌰)(chì )い旗は波のごと(🦁)く一(yī )起(🔙)(qǐ(❇) )一伏して(🚏)声(shēng )調律呂(lǚ )りつりょは(💼)きちんきちん(🤖)と揃う(🐁)。
「(📏)つ(🍞)まり球を(🔴)打ってと(♈)れない(🎞)ところへ飛ば(📁)してや(🤘)れ(🍀)ばい(🗃)いんです(🍑)」
級(😔)の重なるものが(💅)五人集(🗿)まって相談(💷)会を開い(✨)た、(👙)もし(🥒)手塚であ(👅)るなら同級の(👙)恥辱だ(🖥)から(🚕)なんとかいま(📸)のうちに相当の手(😂)段(duàn )を講じなけれ(💓)ばなるまい。これが会議の主眼(yǎn )であ(🛶)った。
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