一同は(😹)わ(🔔)らった、しかし先生はに(📐)こりともしなかっ(🤮)た。一(🚵)同(🐫)はさるま(🌇)たのひ(😶)もをさげ(😿)てへそをだした。先生は第(🦒)一番の五(🎻)大洲(🐔)だいしゅう((🤟)投(tó(🥧)u )手)のへそ(💑)のところを押してみた。
これに対して(🖍)総(zǒng )兵衛(wè(🐫)i )はは(🐦)じめは羽織(zhī )は(🍞)おりを脱(♉)ぎつぎは肌脱は(⏫)だぬぎになりおわりにすっぱだかになっておどりだした(💲)。
(⌚)光(🐡)一は手塚の母(mǔ )が(🧕)平気で、「活動(dò(📔)ng )じゃないか(🚖)え(💫)」
憤慨の声(shē(👀)ng )々が起(🕦)こ(👌)った。
(🐡)千三はたま(🏹)らなく嬉(⛪)し(🚋)くなった、かれはボックスに立っ(📑)た。それ(😐)を見て(📮)光一(yī )は思った。
こうなっ(👲)て(📴)くると黙々(🐂)隊もく(🖇)もくたい(❕)は(🥒)急に活気づいてきた。一塁(🚱)手(👓)の旗(qí )竿は(🍕)たざおは(♐)二(èr )塁打を打(dǎ )っ(🎄)て千(🥕)三が本塁(🐼)に入った(👳)。黙々もくもくは一点(diǎn )を勝(👊)ち越(⚪)し(🥂)た。つぎの(💥)すずめはバウンドを打って(🌘)旗(🔣)竿はたざお(😙)を三塁(📙)に進(🧤)め(⛳)た。
「(💏)明日あ(⛳)すが試合ですか(😘)ら、是非今(🐾)日(rì(🍐) )一日(😩)(rì(🚉) )みっちりと練習してください(🈳)」
「どう(📥)かして勝たしてもら(😾)いたい、わ(🛋)しが生徒に(😶)野(🔮)(yě )球(🐘)をゆるしたのは少(shǎ(⚾)o )し(😱)考(kǎo )え(🐍)があって(🍝)のことだ(🤑)、この町のもの(🚁)は官学(xué )を(🔄)尊(zūn )敬して(🌯)私学を軽蔑けいべつする、(🚿)いいか、中(zhōng )学校や(👵)師範学校(❤)(xiào )の(🏤)生徒は(🍻)いばるが、黙(mò )々塾もくも(🐔)くじゅ(🏝)くの生(shēng )徒(tú )は小(xiǎo )さ(🤙)く(😺)なっている、(🔀)なあ安(🏾)場、きみ(🎽)もおぼえがあるだ(👕)ろう」
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