「しかし、高瀬君、(🥘)どうしてこ(🌱)んなに御懇意(🀄)にするよう(💝)に成った(🤡)かと思うよう(💦)で(🌏)すネ(🚆)……貴方(🔐)のところ(😯)で(🌏)も、今(🛴)、お子さんはお二人か……実際(jì )、子供は(🗯)骨が折れ(🎻)ますよ。お二人(rén )位(wèi )の(🥉)時はまだそ(🥌)れで(🔥)も(🎑)宜よう御座(🚣)んす。私共を(💖)御(🌂)覧なさ(🦖)い(👴)、あ(🍰)の通りウジャウジャ居(🎙)る(🆚)んです(⏫)からネ……(🍳)加おまけに(🔙)、(📚)大飯食(shí )おおめしぐら(👓)いばか(📛)り揃(🔳)そろっていて」(🔝)と言(🏻)(yán )いかけて、学士(👵)は思(🎉)(sī(⛹) )い出したように(🥡)笑って(🔂)、「まさ(🚬)か、子供(gòng )に向っ(🦒)て(🥡)、そんなに食(shí )うな、三(sā(🔅)n )杯位(wèi )にし(🚹)て控(⛏)えて置けな(🥣)んて、親の身(👦)(shēn )としては言(🐊)えません(🏝)からナ(🕹)……」
誘うよ(💿)うに言う学(🍿)士と連(✈)立って(🏞)、高(gāo )瀬はやがて校舎の前の石(shí(🗝) )段(duàn )を(🈺)降りた。
(🙈)その日(⏱)の夕方のこと(🐞)で(🕔)あ(👻)った、(😁)南の戸(hù )袋(🚬)を打つ小石の音(🐬)がした。誰(🚠)か(🛹)屋(wū )外そとから投げ(😾)込んでよこし(🕒)た。
「今私が読んでる小(🐴)説の中などには、時々仏蘭(lán )西(xī )語が出て来て困ります」
学士はこの家(🈚)の子(zǐ )のこと(🚡)などを親達に尋(😒)ねな(🥑)が(🦑)ら、(🧖)手(🏓)酌(🔀)(zhuó )で始めた。
「鞠(jū )ち(🐉)ゃんは、(🏆)先刻(kè )さっ(🖕)き姉ね(🚜)えや(下婢)と一緒(xù(🎮) )に懐古(gǔ )園(🙋)へ遊(❓)びに行(🙈)っ(👣)て(🐜)来ま(🐬)した」
桜(yīng )井先(xiān )生の奥さんは庭(🛴)(tíng )づた(📬)い(✈)に(📛)隣の家の方から(㊗)廻って来た高瀬に尋ね(🚾)た。奥さんは縁側のとこ(😪)ろに出て、子供に鶏を見(jiàn )せていた。
「ど(🧙)うして広岡先(xiān )生(🏗)の(⛔)ような人がこんな(🕶)地(🛤)方へ入(rù )り(💘)込(👟)んで来たもの(🌪)でしょう」
塾(🎫)の(🛤)庭にある樹(shù )木の緑も深(shē(🛬)n )い(⬇)。清(qīng )すずしそ(🤐)う(😇)なアカシヤの下(📽)には(🥙)石に腰掛けて本を開け(🎋)る生徒(😀)もある。濃(🈚)(nóng )い桜の葉(yè )の蔭には土俵が出(chū )来て(🚁)、そこで無邪(🏯)気(😮)な相撲(pū )すもうの声が起(💨)(qǐ )る(☔)。この山の上へ来(lái )て二(èr )度七月(🐵)を(🧘)する高瀬(📅)には、学(xué(⚡) )校の窓から見える谷や岡が余(yú )程親しいものと成って(🤱)来た(🍖)。その田(tián )圃側たんぼわきは、高(gāo )瀬が行っては草を藉しき、土の臭気(🎬)(qì )に(⛩)おいを嗅ぎ、百(🖱)(bǎi )姓の仕(📗)事(shì )を眺(🚁)(tiào )め(💌)、畠の中で(🔷)吸(📜)う嬰児(ér )あかんぼ(🚦)の乳(💺)の音を聞(wé(🍘)n )い(🕌)たり(💜)な(📈)ど(🛬)して、(🧟)暇(🧀)(xiá )さえ(🐨)あれ(✋)ば歩き廻るのを楽みと(🍑)するとこ(💤)ろ(💜)だ。一(🥡)度消(xiāo )えた夏ら(🔌)しい(🚆)白い(🆑)雲が復た窓の外へ帰って来(👈)た。高(🔖)瀬はその熱(🦈)を帯(💮)(dài )びた、陰影の多い雲(✉)の形から、青(🌻)空を流(liú )れる遠い(🌌)水蒸気の群ま(📕)で、見分けが(🙍)つくよう(🐞)に成った。
そのうちに学士(🐋)の誂あ(👳)つら(⛲)えた銚子(zǐ )ち(💠)ょうしがついて(🐮)来た。建増(zē(🎲)ng )した奥の(🔆)部屋に(🕠)小(🚚)さ(📆)なチャブ台を(🐂)控えて、高瀬は学(👷)(xué )士とさしむかい(🍖)に坐(🆎)って(🌝)見(🤫)た。一口やるだけ(😇)の物がそ(📀)こへ(🆑)並んだ。
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