かれは、そのつ(🎀)めたい空(📋)気(💄)(qì )の針(zhēn )をな(🗣)ぎ(🎐)払はらうよう(🚑)に、ばた(🧙)ばたと部屋中(🍂)には(🧟)たきをか(♎)けはじめた(🎿)。
「その時(shí )、実は(💑)大(🐟)(dà )河君にい(🥇)われ(🏺)たこともあ(👗)るんですが、あとでゆっく(🍇)り先生に教え(🚋)ていただき(🥁)た(🦔)い(😡)と思っています(🕳)。」
かれ(🔟)は視(🤜)線を(🍡)転じて、そっと先生(🍈)の顔(yá )をのぞいて(🎼)みた。すると、(🌗)ふしぎな(🥈)こ(🍙)とには、(🔘)先生(💑)(shēng )のいつ(🗓)もの端(duān )然(🧤)たん(💖)ぜんたる静(jìng )坐の姿勢が(🥧)いくらかくずれている。顔をすこ(🗳)し(⛺)伏ふせ(🐷)、(🎌)その眉まゆの間には深いし(🈷)わ(🍸)さえ見える(🎼)のであ(🍍)る(🐕)。次郎は、先(xiān )生が気分でも悪くなったので(😯)はないか、と(🏀)思った。
次郎は、いき(🏡)なりぴしりと胸(xiōng )に笞む(😠)ちを(🅿)あてら(🎦)れたような気が(🤥)した。かれ(⛅)の眼には、大(dà )河の、今朝のしずまり(🌑)きっ(💶)た静(🐈)坐(🏾)の姿がひとりでに浮う(🛎)かんで(🙁)来た。む(🧐)ろん、先生に返(🐟)す言(🤧)葉は見(👛)(jiàn )つか(😞)らなかった(🎠)。先(💍)生は、する(🏙)と、微(wēi )笑(xiào )びしょうしながら、
(⛷)か(🧤)れ(🌈)は、むろん(😨)、その(🦔)ことに(😬)気(qì )が(🙎)つい(🏂)ていた。しかし、べつに(⏰)気を(📡)くさらしてはいなかっ(🔎)た。毎(🛣)(měi )回(huí )開塾(⏬)の当初はそうだったし(🀄)、時刻どお(🖊)りに板(✖)木(👡)(mù )が鳴(míng )る(🤚)ことさえ珍めずらしか(⚡)ったの(🔯)で、今(jīn )朝の板木(➗)当(🍢)(dāng )番の(🐠)正(✅)確さだ(🕞)けでも上できだぐらいに思(sī )っていたの(🏜)である。
(💃)もっ(🍐)とも(🍛)道江にたいして自分(✖)(fè(🧐)n )の抱い(📑)だいている気(qì(💛) )持ちに、兄が(💡)まだ(🏯)まるで気(😉)がついて(🍶)いないら(🏳)しいのは、ありがたいことだ。しか(🗜)し、だからといって、二人がむつまじく(💝)つれ(🛶)だってや(🏻)って(🦄)来(🙁)るのまでを、ありがた(🕖)く思(🔅)う(🍪)わけに(😒)はい(🤱)か(🍷)ない。痛いきず(🐭)は、(🎧)どんなに用心ぶかくさわられ(🏒)ても痛いのに、まして(🍚)、そのきずに気がつ(👜)かないで(🐞)、(🐐)無遠(👈)慮(lǜ )ぶえん(🏆)りょにさわら(🐾)れては全く(🍡)たまっ(❤)たもの(🏾)では(🐟)ないのだ。
大河は、あきれた(🌾)ように、その手(🤶)ぶりを(🍱)見つめ(🔅)て立っていた。次(cì )郎(🌅)は、(💻)しか(👅)し、(🐱)それには気(qì )づかす、おな(🤖)じ乱(luà(🏤)n )暴な調子(🐏)で、(🏩)つづけ(🛬)ざまに三四(➡)十も(🍴)打つと、(🦑)急にぴたり(🍂)と手を(🐍)やすめた。そして、(😤)半ば笑いながら(⏲)、言(💎)った(🦀)。
「おはよ(😌)うござ(🦓)い(🏽)ます。」
「ええ、それはぼく(✋)にもわか(💝)ります(🚌)。しか(🏆)し、そのために、大(dà(🍣) )河君が(🐉)ぬれ(👄)衣ぎぬをき(🚭)なければならないという道理は(🌫)ないでしょう。ぼくとし(👥)ては、(📬)それがた(🌮)まら(🚂)ないほど心苦しいんです(🏪)。」(🌧)
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025