桜(yīng )井先生の奥(👾)さん(🎷)は庭づた(📔)いに隣の家(jiā )の方(👕)から(✒)廻っ(💆)て来(lái )た高(💚)瀬(⏱)に尋ねた。奥(🚅)さんは縁側(🕉)(cè )のところ(🏴)に(🚘)出(🥖)(chū )て(🍦)、子(🐞)(zǐ )供(🚾)に鶏を見せていた。
最(zuì )早(🛤)青(qīng )年(nián )とも言えなか(🐛)った(🕧)。若(🙍)(ruò(🦕) )い細君(🕉)を迎えて竈(zào )かまど(🔈)を持った人だ。しばら(🚭)く高瀬は畠側の(🛒)石に(🍢)腰(🔚)掛け(🧙)て、その知(🎻)人(🧘)(rén )しりびとの畠を打つのを見てい(🌡)た(🚆)。
とその人(ré(🕦)n )は畠(😋)に(🐳)居(jū )て(🐢)言(yán )っ(🕤)た。
「ほんとに、御(🛩)一緒に一(yī )つ遣ろう(🛁)じゃありませんか」
休みの日が(🗂)来た。
(🕤)生徒(tú )も大抵帰っ(⌚)て行っ(🔭)た。音(yīn )吉が独(🤝)り残って教室々々を掃除(🎲)す(🤐)る音は余計に周囲まわりを(😌)ヒッソリとさせた。音吉の妻(🎚)は(🤫)子供を(😉)背(bèi )負おぶい(🧑)な(🌴)がら夫の手伝(🛀)いに来て、門に(🔐)近(🏻)(jìn )い教室の内(nè(🎒)i )で働いてい(📠)た。
「うう(👨)ん、鞠(🦊)ちゃん(🕉)パンいや―(👤)―鯣」
先生が庭を廻(huí )って(🌓)来(🛺)た。町の方に見(🥩)つけた借(🌙)家(jiā )へ(🙊)案内し(🚐)よ(⛔)う、とい(💌)う先生に随いて(🗒)、高瀬はや(🏙)がてこ(🔝)の屋敷を出(chū )た(🕉)。
問を掛け(🥘)た(🚝)生(shēng )徒は、つと教(🔣)室を離(🤩)れて、窓(chuā(🎮)ng )の外の桃の樹の側(🎪)に姿を(🌇)顕あらわした(🤠)。
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