「(💘)思(〰)うよ。だけど年(😬)とって(🌄)いるなあ。」
「(🐥)癪にさわったんか。それ(🍡)じ(🐣)ゃあ、(🔳)やっぱり自(zì )分(🛠)のた(💓)めじ(💶)ゃないか(⛅)。」
「そ(🛫)うか。……だけ(🗼)ど、うちじ(🙀)ゃ誰もまだ知らんだろう(🎙)。」
「(🐕)そうだろう。僕も四(🎞)年生全(quá(♟)n )体の名で(🕶)バック(🤴)する(🎷)のは不(bú )賛成(chéng )だ(📱)。」
「そうだ、本田次(📫)郎っていうんだそ(✂)うだ。」
(👁)そう言(🥚)って、まじめに(📐)たずね(🛑)たのは、大沢雄二郎(láng )という生徒(🍏)だっ(⏬)た。彼は、小学校を出て(😟)から(🚮)三(👫)(sān )年も町の鉄工場で仂(❌)(lè )い(💈)たあと(🙆)、(🛠)あ(🤤)る人に見(jià(〰)n )込ま(🈸)れて中(🙀)学校には(🎍)いる(💏)ことになったので、(🏟)全校一の(🚞)年(🦕)長者(zhě )だ(💬)った。ど(🉐)っしりと落ちつ(🐱)い(🕒)て、思いやりがあり(🌴)、しかも頭がいいので、(✂)「(🐟)親爺(😂)おやじ」(🌭)という綽名あ(🤣)だなでみんなに親(📣)し(☔)まれ(✳)ていた。とりわけ恭一は彼(bǐ )に親(qīn )しん(👣)だ。親(qīn )しんだというよりは、心から尊敬(📆)して(👚)い(⭕)たといった方が適当(🔭)(dāng )かも知(👗)れな(🥗)い。性格はまるでちがっていた(📻)が(💦)、物の考え(🚭)方はいつ(🍵)も同(tóng )じで、しか(🏷)も世間(👴)を知っているだけに、大沢の(🛑)方にずっ(🏓)と深みがあっ(✴)た。大沢の(⏮)方(fā(📶)ng )でも恭一(🚯)を真実(shí )の弟(🚈)(dì(🤓) )のよ(🗺)うに愛した。日(🚜)曜な(🔂)どに(🌪)は、二人は、終日(rì )、人生観めいたような話をし(🥇)て暮(mù )すことも(🌟)あった(🍁)。
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