(🏃)敏(🌒)子の言葉つ(🏃)きには、(🌲)道江(jiāng )と同じ意(📅)味(🦖)の(🎖)こ(🥖)とを言うに(➗)し(🚫)ても(📚)、どことは(🥫)なしに知(🐾)性(🈶)的なひら(💍)めきがあっ(🤟)た。次(👑)郎には、それがはっきり感(🧢)じられた。それだけに、(➗)彼の道江に対(duì )す(😆)る(🌬)腹立(lì )たしさは(🆘)一(👓)層つのるのであった。彼(🚙)(bǐ )はいかにも(🏘)不(🔊)(bú )服そうに、しばらく敏子の顔(yá )を見つめていた(👖)が、
「次(cì )郎(lá(💵)ng )さん、今(😝)お帰り?」
次郎(láng )は、そ(🚚)れでも(🐅)返事(👼)をしない。視線はや(🎆)はり馬(mǎ )田の眼(yǎn )に一直線に注がれたま(🌟)まである。
(🛋)新(xīn )賀はひょうし抜(🏯)けがして三人をふりかえった(😱)。三人(🔈)もおたがいに顔を見合わせているだけである。する(✊)と校長(zhǎng )はもう一度、「(♒)いいか(😑)ね、君らを信頼して(🕖)たのんでおくよ。」と(🏮)、(🚰)念(🗄)を押し、「じゃあ、(📸)私はすぐ県庁に出かけなけりゃ(⌚)ならんから。」と、あ(☕)たふたと帽子掛の(🖇)方に行(🥏)って帽(🎈)子(🕐)をかぶ(😔)った。そこで四(🔓)人も默った(🧙)まま、校長(zhǎng )のあとについて室(🔖)を出て来(lái )た、とい(🌈)うの(💙)であ(🌩)る。
馬(🍋)田(☕)は、左肩(jiān )をま(😋)えにつき(🎴)出し(👏)、両肱をいからせ(🍹)な(🎲)がら、次(🍿)郎(🥣)の方(🎦)によっ(⬛)て来た。帽(mào )子はやはり右手に(👏)わしづかみにしたままで(🌥)ある。
「それ(🍢)で僕たちが正し(🚲)い(➡)願いだと思った事(🥥)を(💵)役所(🤱)に出す(🏰)の、あたりま(🚺)えです。考えが(🤫)足(🎴)りな(🎿)いこと(🕒)なんか、ち(📿)っともあ(📭)りません。役(📔)所がだめ(💴)だか(🌸)ら正しい(🏃)願(👡)いでも、慮して(📛)出さないで置(😆)こうかなん(🤑)て考え(📰)る(📲)人が(🏪)あ(👁)ったら、そ(😄)の(👙)人こそ考(kǎo )えが足(🍝)(zú )りないと(🚾)僕(🐶)は思(👦)うんです。」(🍩)
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