「けん(🆔)かに(🕍)なりはし(🏌)ない(🙃)?」
五(wǔ ) 道(♉)江をめ(🌒)ぐっ(🖋)て
そ(🍣)れから(📫)田上と校長との間に、二(èr )三(🔺)押問答(🚀)があったが(💵)、校長は(🎓)同(tóng )じことを(❔)くりかえしてはた(🌯)め息をつくだけで(💍)、(💲)一(yī )向らち(📮)があかない(🎷)。四人のうちで(💔)も比(🚒)較(🍴)的気(🦖)短かで(📆)、ぶっきらぼ(⛴)うの新賀は、た(🚎)まりかねたよ(🛩)うに言った。「では、その願書はお返し下(xià )さ(😹)い。僕たちで直接知(🗓)事(shì )さ(😇)んに(🛏)差(🏾)出します(📅)か(🎵)ら(🍐)。」すると、校長(🤖)は、いきなり血書をわしづ(😀)かみにして、大あわてでそれを、かくしにつっこんだ(🙃)。そ(🐡)してもう一度(🥣)椅(🥄)子(🖋)から立ち上り、右手(shǒu )を顔のまえに立て、まるでばね(👧)仕(shì )掛(guà )のようにそれ(🕋)を左(zuǒ )右に(🆖)ふ(🎐)った。何か言(yán )おう(😧)と(♋)している(🔳)らし(🍽)かっ(🏾)たが、四人の耳にはた(😃)だ「うん、うん」とき(🍟)こえるだ(🏊)けだっ(🈳)た。梅本(bě(🐁)n )の言うとこ(🧣)ろでは、(🙈)校長(zhǎng )の(💪)鼻が(🎎)もっ(👛)と(😳)烈(liè )し(🗳)く上の方(🌴)に移動し(🍹)たように見えたのは、その時だっ(📜)たそうである。新(📻)賀(🚬)(hè )はす(👝)っかりおこり(✴)出(chū(🍃) )してしまった(🎳)。彼(🚻)は(🤦)それまでみ(👗)んなのう(〽)しろの方(🤶)に立っていたが、い(🌸)きなり田上をつきのけるよ(🔶)うにして(🛴)校長(🧑)の机のまえに寄(😔)っ(♟)て行き、乱暴に(🚑)手をさし出(🤾)しながら言(yán )った。「そ(🧜)の(🥉)願書はわれわ(🏅)れの(🦕)血でそめたものです。それをむだには出(🎳)来(lá(🚧)i )ません(🌡)。返して下(xià )さい(🍳)。」校(👆)長(🖼)(zhǎng )は、(📜)しかし(🚔)、ただやたらに手をふっているだけ(🚰)だった。
「す(🤟)ぐう(🤕)しろから(🌤)さ。二丁ぐらいはなれて(🔺)いたかな(🎑)。」(😄)
「あら、そ(🚁)う?」(📸)
「君(jun1 )らは(⬜)すこし(🙂)本田を買いかぶっていやし(🔧)ない(🏯)か(🦁)ね(📫)。」
「何だい、わ(📛)けがあるって。」
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