「そう(🛠)だ(🌿)ろう。僕(🍻)も四年生全(quán )体(🧑)の(💣)名(míng )でバ(🌊)ックす(❣)るのは不賛成(💩)だ。」
「きの(📣)うは、どう(❌)だったい、雨天(tiān )体操(cāo )場では?(🎧)」
「默(😤)(mò )ってなんかいるもん(🚙)か(😭)。」
(🚹)と(🚨)にかく、このことは、彼が中学校の先生(🦉)に(🎖)かけ(❕)ていた期(qī(🛌) )待が(🍯)大(🍻)きかっただけに、彼をこのう(📵)えもなく淋(⛳)しが(🧘)らせ(😄)た。そして、ある先(xiā(😍)n )生の(♟)授(shòu )業(yè )のおりな(🍺)どは、その時間じゅう(🕖)、小学校の教(👭)室(🚥)で権田原(👝)先生に教わっていた頃の(✳)こと(😛)を(♊)思い(🔛)うかべて、(🐊)筆記帳(😶)(zhàng )にその(🚇)似(🆘)(sì )顔をいくつも書き並(🧛)べ(⛱)てい(🤵)たこと(🚏)さえあった(🚒)。し(🌓)かし、一(yī )ヵ(🎣)月(🤲)、二ヵ月とたつうちに、中学校と(😑)いうと(🍘)こ(📀)ろは、ど(😋)うせそうし(🐉)たもの(😐)だ、と諦(dì )めるように(🐾)なり、その(🤱)淋しさも、いつとはなし(🍏)にうすらいで行ったのだった。
雨天(✌)体操場事(⏪)件(jiàn )は、翌日(🥃)(rì(⬛) )にな(🖲)ると、もう全校(xià(🔊)o )生(😲)徒の噂の(🌱)種になっ(👡)ていた(📃)。恭一の教室で(🔼)も(😶)、始業前からそ(📙)の話(📂)でにぎ(😑)やかだった。
方々で賛成の(🕘)声がきこえた。
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