「つぎは、そろそろ県(🛴)会(😄)議(🤶)員という(🎅)ところかね(👇)。」
((🔈)おしま(🕐)いの(🏢)、あの乱(😯)(luàn )暴(🎋)な打(dǎ )ち(🤬)かたをやったのが、自分だということは、すでに先生に(🐠)言ってお(🤰)いたのに、先(📶)生(🎇)は(🌙)どうし(♑)てその(🎺)ことをはっきり言(💲)(yán )わ(🦔)れないのだろう。もしそ(👵)れが助手(🧕)(shǒu )と(🔀)して(🦕)の自分の立場を(🆕)まもって(🍞)くださるためだと(🏽)した(🛵)ら、自(🦇)分(🎦)はむし(👞)ろ心外だ。大(🎛)河も(🆙)むろ(💓)ん心外(wà(⬇)i )に(🥀)思ってい(🛫)るにちがいない。)
「(🐠)ぼくたち、(🚚)学生時代の学(🖖)(xué )寮がくりょう生活(📊)を(🛸)自治(🎱)だなんていって、いばっていたものですが、(✂)本気にやろうとすると、(🛃)実際むずかし(🐅)いものですね。」(🦆)
そして、次(💄)郎(🐪)のほうを(🌕)ちょっとぬ(🗨)すむように見(📨)(jiàn )ながら、(🏆)
二(🎭)人が午前(qián )中(zhōng )に来(lá(🐇)i )ると(🕰)すれば、もうそろそろ来るころだ。めいっ(🍾)た顔は見せたくな(👱)い。いっそ(🌼)門(mén )のそ(🍂)とまで(👀)出て愉快に自分のほうから迎むかえてや(🍊)ろう。あ(💋)とは(🎷)あたって砕(suì(🈁) )くだけるまで(📕)のことだ。――か(⏰)れは(😬)冒(mào )険(💒)(xiǎ(🆎)n )ぼうけ(😴)んとも自(💦)棄じきともつかな(📈)い(🏪)気持ちで、(🐣)自分(🏭)自(🏭)身をはげましたのだった(🤳)。
塾長(zhǎng )室(📠)の掃除(🚬)は(➿)、朝倉(cā(⛴)ng )先生夫妻が(🚍)、空(🌮)林(🚋)(lín )庵(🏩)の(👀)掃(😁)除をすましたあ(👠)と(🐑)、給仕の(📦)河瀬かわせに手(🚨)つ(🐔)だってもらって、自(zì )分たち(✋)の手でやる(💧)ことになっていたが、次(cì )郎も(🛣)、都合がつきさ(🏜)えすれば(🌜)、手つだ(🤐)うこ(⏰)とにしていたのであ(🍝)る。
(飯(💂)島のよう(😣)な(💇)人(👄)間はとうてい救えない。それにくら(🦎)べると、田川大作のほうはまだ見込(rù )みこみがある。)
みんなの視(🙊)(shì )線は、もう(🔴)さっき(🚼)か(🤲)ら大河に(😫)集(jí )中され(👈)てい(🎪)た。大河の顔には、しかし(♋)、それでてれて(🌛)い(😳)るような表情(♐)はすこしも見(😢)られ(🍙)なかった。かれはただ(🍫)一心に次(cì )郎(láng )の(🍢)顔を(🔰)見つめ、その声(shēng )に耳(ěr )をか(📘)たむけて(㊗)いるだけであ(💕)っ(🦍)た。
七時(🦌)の(🍸)朝食(🏴)までに(♉)は、まだ二(èr )十分(🕔)ほど(💎)の時(shí(🚪) )間があり、そ(🎓)の間に食事(📿)当番は食卓しょくた(🧡)くの準備を(😼)やり、そ(😷)のほかの(🎥)ものは、自由に新聞(🎳)に目(mù )をとお(🚝)したり(🧐)、私(🆙)用をた(📥)した(🕕)りするのだった。次郎は、い(🦕)つもなら(🕑)、こんな時間にも、できる(🕦)だけ塾生た(📙)ちに接(🀄)(jiē )触(🌲)せっしょ(👹)く(🔫)して、かれらの(🌘)感(❇)想(🤤)(xiǎng )をきいたりするのだった(📳)が、(🎂)今(jīn )日は、(📺)広間を出ると(🐝)すぐ(💱)、(⛱)塾長(zhǎ(⬜)ng )室に(😀)行(🎼)き、朝倉先生(shē(🗺)ng )に向か(🥏)って、なじるよう(🧘)に言った(😪)。
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