そ(👐)のおか(🎿)たみ(🏁)はシナ(🏣)から(🙉)でも渡(dù(💵) )って来た陶器らし(💷)く(🆖)、厚手(🚗)の焼きで、青(🥤)みがかった色(sè )つや(🥓)までが(🦈)いやみのな(🐙)いものでした。あまり(😰)よくで(✂)きている(🔥)ものですから、(🛎)わ(🕜)たしが(💸)ほめました(💷)ら、(💋)姉はてい(🎵)ねいに茶わん(🔖)をふき、そ(🧓)れ(💫)をわた(💨)しの(👡)前に(🐦)おい(👁)て、(👁)ほしく(🤤)ばくれても(💄)いいと言う(🤪)の(😐)です。わた(🦍)し(🥣)もま(✈)だそんな古い茶わんを(🤘)もらい受けてながめ楽(lè )しむ(🐶)年で(🍞)もあ(🙁)りませんでしたから、せっか(🚨)く姉(🔞)(zǐ )がそう言って(🎸)くれ(🥨)ても、それをもらって帰る(🐽)気(🏼)に(👏)は(🎮)な(🦗)りま(🐶)せん。それに、その茶わんは茶器でも(🧀)な(🌘)くて古(🐆)(gǔ )い食(shí )器です。いかによくできた陶器でも、むかしの人(🤚)(rén )が飯を(🐼)盛った茶わ(🍴)ん(🎆)で食(🕋)う気に(🎟)はな(🛑)れない、やはり自(👅)分は自分の(🧓)茶わん(🧕)で食いたいと(💋)思(🔕)(sī(🎆) )いました。
そん(🌻)な(💲)に年ごろも近かった(🖤)ものですから、おたがいに長い長い手紙を書(shū )きかわしたり、(🙄)もら(🍘)った手紙はた(🎗)いせつにし(🌃)て何(hé )度(dù )もくりか(🏋)えし読んで(😣)みたりい(🎄)たし(🔻)ま(🐆)した。めずらしい本でも(😁)手に入れる(🚗)ものがあれば、それをみ(📸)んなに回して(🏇)、おたがい(💳)に読(🥃)(dú )んで見、(🔅)時(🐾)(shí(🔻) )には書(shū )き写しなぞしたばかりで(🛴)な(🏙)く、お(📬)じさんや兄(xiōng )たちに話せな(🤣)いようなことで(🎋)も語(yǔ )り合う(🚮)ことの(💫)で(🐳)き(🐰)るの(🔼)はお友だちでした(🐱)。寒(hán )い日(⏯)(rì )でも、(🍩)なんで(📌)も(🍝)、たず(🤰)ねたりたずね(📓)られ(🎒)た(🍙)りし(🎡)て、一枚(méi )の(🕍)ふと(🏏)ん(🔦)を(📯)引き(🌍)合いながら長(zhǎng )い(🌙)冬の夜を送(🧚)ったことのあるのも、そ(🎪)う(🗡)いうお友だちなかまでし(😝)た。
「(💠)自分(fèn )も、七(👤)十の年に(🕤)なっ(🐠)て、また世に出ました(🌗)よ。」
そ(😲)の人を仙台から連(🤘)れて来て(🖥)、は(🗒)じめて用(🔝)が足りた(📹)という(🐔)ことでした(🎷)。そんな漁師ことばの通弁(🚅)をだれがつ(📐)とめたか(🚏)と言いますに、その(🍲)耳の(🎬)いい人はもは(🏙)や(🗾)三十(shí(🅱) )年(🐐)近くも仙台(tái )地方に住(zhù )む外(🖖)国の(🕠)宣教師(🛌)で(💚)した(😕)。ローマ旧教をひろめ(💸)に日本へ渡って(🎪)来(🙉)た人で、ジャ(🍭)ッキと(🤖)い(🚾)う(🤞)名前の(🌄)フラ(🌍)ン(📹)ス人でした(🔃)。このジャッキ先生、(🕠)ギリシア語の知識(🐙)もあって、学(🐀)問のある坊さ(👌)んでしたが、年百(bǎ(🗽)i )年じゅう、同じような黒(hēi )いぼうしをかぶり、黒(🎬)い服を着て、なりに(🦅)も(🏢)ふりにもか(📛)まわず(🗨)に荒(🐆)浜のほ(🐤)う(🌝)ま(🌥)で宗(zōng )旨(zhǐ )しゅうしを(😿)ひろめ(🥜)に行くうちに、そんな漁(yú )師ことばの通弁がつとまるほど、いい(🎼)耳を持つようになったのです(🎴)。
そ(🗞)の時(💪)、老人は日ごろ書き(⛳)た(🉑)めた自作の(🔩)和歌や発句(jù )ほっくを持ってきてわたしに(🏑)見(⏩)せてく(🕠)れまし(⌚)た。じ(🌉)ょうずと(🥃)は言えないまで(📹)も(🛣)、(🚋)正直に思いをのべた(🍟)も(🈷)ので(🐕)した。おそ(🖕)らく、百姓(🆖)を相手と(🉐)しての(♎)長い鳥居川(chuān )村のいなか暮(🍠)らしが、そ(😠)んな和(hé )歌ともなり、発(🥝)句とも(🏴)なったのでしょ(🕌)う(🐨)。わ(❕)たし(🛑)はまたこ(😐)の来助老(🚊)(lǎo )人が筆持つ腕に重(chóng )い石(shí )をしばりつけるほどにして(👯)書道のほうに(🏒)も工夫を(🌯)積(🌄)んだ人(♏)と(🏛)聞(wén )いていましたか(😔)ら、何か記(jì )念に書いてほしいと(🔲)頼みまし(🤝)た。老(lǎo )人(ré(🐿)n )が(🚴)言うに(📈)は、自分(🐑)は無(🍏)学なもの(💛)であるから、書いてあ(🚱)げるような文句も胸(xiōng )に浮かばないが、(📿)ことば(🎞)さえ選んで(🍴)くれるなら、(🗿)よろこん(🦖)で引き(🐴)受けるとのことでした(😕)。そこ(🗯)でわたしは日(rì )ごろ暗(🔼)誦あん(🥤)しょうするくらいに好(hǎo )きな古い(👒)シナ人の詩のことばを選(🔝)んで(⛑)おくりましたが、(🍰)や(🆖)が(💿)てそれがで(🌾)き(🦇)たといって届け(🔬)てく(🎓)れたのを見ると、じつ(🌿)に(🔥)みごとな筆で、これに(🎖)もわた(👍)しはおどろかされました(👲)。
どこ(🍵)ま(🧥)でも南国弁のつばめ(👲)は、わ(🤕)から(🆑)ないことばづかいでその(🧢)おいとまご(🆗)いに来て、古巣に別(bié )れを(🐂)告げ(🎂)て行きま(🐳)した(🕒)。
まあ、何(hé )もかも新規に始め(📭)る時と(🎂)い(🌾)うものは、(🤜)ほねのおれるか(🛍)わ(😒)りにどんなにかはり(😑)あいのある(🌃)もので(😦)しょう。ど(🤥)っちを(🗑)向(🚦)い(🔻)ても開拓(🏌)、開(🍞)(kāi )拓で(📄)、先生(✋)の(🖐)ような(😹)人の力を待っているものばかりでし(🚣)た。日(rì(㊗) )本の(🐅)お国もず(➡)っと北の果てのほ(📺)うはロシ(🐦)アざかいですから、その時分からや(📲)かま(🧙)しか(🕷)ったところ(➖)。先生はカラフト(🙋)の見(💪)まわ(🦌)りを命ぜられま(🏮)して、(✉)北(bě(🦇)i )緯(wě(🔜)i )四(❔)十八度(dù )にあたる(🕺)ところを(😞)きわめ、(🌻)一(🕝)冬を極(💪)寒(🔒)の地に送り、それか(🐕)ら(🐹)島(dǎ(⏬)o )々を見めぐって(🍯)函館(guǎn )に帰ったこともあります。
お友だ(🎟)ちはみんな(🐰)若かったころのことを思いますと、(🦖)わ(🍩)たしと(🐸)、同(🐶)い年のものもありませんでしたが、一番年上(🖼)で(🏕)も(🆗)四(🎇)つちがいぐら(🥏)いで、あるも(🏽)のは三つ上、あるものは二(🥪)つ上、(🏩)中にはわたしよりも(🤾)年下の(💀)ものも(👦)ありました。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025