次郎は、ぐら(🏒)ぐらと(🈸)目(mù(🎌) )まいがするよ(⤵)うな感じだった。徹太(tà(🍄)i )郎は、いつになく(🔧)沈(🌯)んだ(👒)調(😣)子(📔)で、
(😝)馬田は、(🚟)左(🔊)肩をまえにつき出(🆎)し、両肱をいからせなが(👗)ら、次郎の(🥓)方(💦)によっ(🧗)て(🖼)来た。帽子(zǐ(👈) )はやは(🚬)り(🌡)右(🥢)(yò(👉)u )手に(❇)わ(🏌)しづかみにした(🤾)ま(🏁)ま(🚱)である。
次(📠)(cì )郎(láng )は、(🕹)もうす(💂)っかり、いつもの彼(bǐ(🦑) )を(🚰)とりもどし(🍃)ていた。
(🌔)徹太郎はきき終(💍)って、
日はまだかなり(🏚)高かっ(🚏)た。かわいた砂地(💗)の照りかえし(🥧)が眼(🍈)にぎらついて、頭のしんが痛(tòng )いよ(🕒)うだった。彼(bǐ )は、何も考え(☝)る気力がなく、ただい(👳)らい(⬆)ら(🐍)した気持で町は(✝)ず(♓)れまで来(lái )た。
松の(🥅)木の間(🚫)をも(✍)るひっそりした(😣)日ざし(🌆)の中に、砂地をふむ靴音がざくざくと(🍂)異様(yàng )に(😕)高くひびいた。その(🌗)ほかには何の物音もきこえない(🕚)。
(🥥)二(🎻)人は、(📇)か(🚜)なり永(yǒ(🔬)ng )い(🚕)こと、無言(🥙)(yán )のまま顔を見あって(🔁)いた。どちらからも歩みよろうとも、言葉(yè )をかけようとも(🎳)しない(🖖)。次郎は(❎)、しかし、そのうちに、いつ(🙄)までもそう(💀)してい(🈸)るのがばかばかし(❤)くな(🕕)って来(lái )た(🎛)。彼(bǐ )は思いきって馬(🤒)田に(🤳)背(bèi )を向(♐)けよ(🕍)うとした。する(🙏)と、馬田がとうとう口(kǒu )を(🉑)きった。
と、(💏)道(⤵)江(🦔)(jiāng )は、(✌)しか(🏏)し平(📕)気な顔をしている。
(🥓)この採点表(💳)の波(🖲)紋(wé(🦇)n )は決して小さくなかった。押(✏)しよせ(🐛)た生徒たちにまじ(🥘)って(🔼)、あ(😾)とでは先生たち(🏤)までが代る(🍸)代るのぞきに来(👆)た。生徒(🚥)た(🌲)ちは、採点表(biǎo )に(📜)のって(⛴)いる先生が来(🌴)ると、一々その点数(🉐)を(😉)大声で叫んだ(🥌)。中(🚓)には、備考(🚑)(kǎo )欄(lán )まで読みあ(💠)げる(🛵)者(📺)もあった。先生の中に(🌘)は(👔)、自(zì )分(fè(🥐)n )で自(🎖)(zì )分の綽名をよく知(zhī )ってい(💊)る(🍤)先(xiān )生(shēng )もあり、そうでない先(🍰)生もあったが、そんなこ(🐄)とで(🔷)、(⏫)どの先生もいやでも自(🥘)分(⏰)の綽(chā(🏕)o )名(míng )をはっきり(💲)知らされ(🍯)るという結(👊)果に(🚱)なった。も(🕣)っとも、中学の先(🚧)生(shē(✡)ng )で(🎌)、自分にかぎって綽名(míng )はないなどと安心しているほ(🔮)どいい気(qì )な先生は(💞)ないはず(♍)なのだか(🚟)ら、(🚺)そ(🎮)れ(🤖)は(🐜)大(🎙)した(🛠)ことではなか(🔦)ったかも知れない。しかし(🗒)、(🗡)綽名といっしょ(👤)に、自(😺)分(📭)の点数とき(♐)びしい評(🎑)語とを知(zhī )ら(😾)なけ(🏀)ればならな(🌈)かったと(👜)いう(🚷)ことは、(👫)何とい(🤱)っても最(zuì )近の(📥)大き(🗺)な試煉であっ(⛲)たに相違ない。ある先生(shēng )は(🛸)顔をひきつらせ(🗓)てガ(👭)ラス戸の(😱)まえに棒立(📝)になり(🚽)、ある先生(🛁)は一(🌬)たん顔(yá )をまっかにしたあと、強いて(🌐)微笑をも(😶)ら(🏔)し(☕)た。しかし(🍕)どの先(xiān )生(shē(🔊)ng )も最(🤾)後には、自分にはまるで(🥐)関係のないこ(🕋)とだ、と(💱)いったよう(🏊)な顔をしてその場(chǎng )を立ち(🍌)去った。た(👲)だ「あざ(🛶)らし(🛌)」先生(shēng )だ(🔭)けは、そ(✈)の綽名(📢)(míng )が(🐮)自(zì )他共にゆ(🕒)るすほど有(yǒu )名(😀)(míng )に(🐋)なっていて、ごまかしがきかなか(🧚)ったためか、そ(🥀)れとも、備考欄(🈯)にあっ(🎣)た通り(⛪)、事実粗野の稚(😦)気あ(😐)る性(xìng )格の持(♉)主で(🚩)あったためか、そ(🛋)の大きな口を思(sī )い(👕)きり横にひ(⚪)ろ(🤜)げて、よごれた上(shàng )歯(chǐ )をむき出(chū )し(🌟)、天井を向いた鼻の下に灰色(📬)(sè(🎯) )のあらいひげ(🕤)を針の(🐱)ように立て、内をのぞきながら、「わ(👻)っは(🏥)っは」(🦓)と笑った。そして、「わしだけは(🏾)合(hé )格の見(jiàn )込がある(🌏)ち(🎗)ゅうのか。どうかよ(😥)ろしくたのむよ。」(👿)と言(🥋)うと、くるりと(🗼)うしろを向い(💘)て(🔍)、もう一度(dù )「わ(🈺)っはっは」と笑い、歯(🕧)(chǐ )をむ(🌎)き(📊)出したまま、むらがってい(🥖)る(👅)生徒(📉)(tú(🚿) )たちを押しわけて帰って行(háng )っ(👂)た(🙀)。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025