と、二(🔶)(èr )人(🈯)に(🔖)あいさつ(🔼)して、(⛓)さっさと部屋(😭)(wū )を出て行(háng )った。恭一は(🔵)すぐあ(🥃)と(🧕)について、階段(🐫)を(🥝)おりた。そして次郎(➿)が自(🔲)分(⏪)(fèn )にかえって(🤨)、急いで下におり(🕯)た時には(😀)、大沢は、もう、門(🐤)口を出てい(🈁)ると(♎)ころだった。
そう言(🔓)って、まじめ(🥄)にたずねたのは、大沢(🌨)雄(🎉)(xióng )二郎という(🚮)生(🤠)徒だ(🍉)った。彼は、(⛺)小学校(xià(😤)o )を出てか(🍦)ら三年も(🤵)町(✂)の鉄工場(💰)で(😮)仂いたあと、ある人に見込まれて中学校には(⚡)いる(🌮)こ(🧐)とに(🌋)な(🤧)っ(😍)た(🐊)の(👛)で、全校(❕)一の年長者だった。どっしりと落(🔷)ちつ(🚊)いて、思(🧕)いや(🛢)りがあ(🦏)り、しか(💂)も頭(🚞)がい(🏂)いので、(🚤)「親(📼)(qīn )爺(yé(💢) )おやじ」という(🗺)綽(chāo )名あ(🚭)だ(🚚)なで(👜)みんなに親し(📒)まれていた。とりわ(🧠)け恭一(👜)(yī )は彼に親しんだ。親(qī(⛑)n )しんだというより(👭)は、心から尊敬(🏮)し(💽)ていたとい(😟)っ(📟)た方が適当かも知(zhī(🎻) )れない。性格(👙)は(📍)ま(🤫)る(💺)でちがっていたが(🔳)、物の考え方はいつも同じ(🍸)で、しかも世間を知っているだけに、大(🍡)沢(🌓)の(🕠)方(🕐)にずっと(🐂)深(shē(🌽)n )みがあった。大沢の方(fā(🛌)ng )で(🤲)も恭一を真(zhē(⌛)n )実(🤙)(shí )の(💯)弟のよ(🔯)う(🌶)に愛した。日曜(🛺)などには、二人(🌶)は、終日、人生観めい(🧔)たような話をして暮すこと(📠)も(😲)あった(⏰)。
「冗談はよ(😕)そう。……どう(🚵)だい(⛩)、(🧓)本(📁)田、君の弟(🙈)ってのは、いったい、物がわ(⏸)かる(🎟)方(🥧)なのか(📆)、それ(🌇)とも(👎)、ただの向こう見ずか。」
雨(yǔ )天体操(cāo )場(😡)(chǎng )事件(jiàn )は(🎹)、(🚨)翌(yì(🦄) )日になると(🙊)、(🌥)もう全(quán )校(🈁)生徒の噂(🖲)の種(🌶)になっていた。恭一(💥)の教室でも、始業(yè )前からその話でにぎや(🔝)かだっ(🧝)た。
(➡)みんな(🔨)は(😉)、それで默りこんだ。すると大沢は恭一を(🏈)見(jiàn )ながら、
次郎は、(🐅)そう言(yá(😿)n )われて、まだ何か言い足りない(🕛)様(yà(🍖)ng )な気がし(🐸)た(🔗)。そしてちょっと考(kǎo )えてから、
「だから、(👍)陰ながらバッ(🎷)クして(👰)やる(🌌)さ。僕だって(🏧)、それはやるよ(🦄)。五年生にも話(✊)せばわかる(📭)奴は(👧)いる(👹)んだ(📖)から、狐(🏅)(hú )だけぐら(🕚)い(🦂)は(➿)何とか手(shǒ(🚽)u )出しさせんですむかも知れん。……四年生全体がバ(🕎)ックするなん(🚌)て言(🐨)(yán )うと、(🏒)大げ(⬅)さにな(🚲)る(㊗)し(⚾)、そうなると、五年生(🎛)だ(🈹)って負けて(💌)はい(🦆)ないだ(㊗)ろう(🈺)。それでは学(📄)(xué )校が大(dà )騒(🌑)(sāo )ぎになる上に、君の弟のためにもかえって悪(🆘)いよ。四年生に侮辱された上に、五年生(💴)全(🎥)体にいじめら(👉)れるこ(😖)とになるんだからね。……どうだい(🌥)、諸君(🤧)(jun1 )、み(🚶)んな(💱)が(👁)その(💒)つ(🍽)もりで、(⏺)目立(lì )たないよ(💌)うに(✳)本(👼)田の弟を(🍨)バックしてやろうじ(🚪)ゃないか(🤓)。」
(五年生に口(kǒu )実を与えてはならない。)
「もう、よせ! (😉)もうこのくらいで(🎉)いいんだ。」
「(🕑)少々気(qì )の毒になってくるね。」
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