トボケ(😲)て学士(🍜)は舌(shé )を出し(🔃)て(🕕)見(📃)せた(🦌)。高(gāo )瀬も子(🦄)供のよ(🈚)うに笑出した。
細い流について行(🍻)った(🔫)ところに(⬅)、本町の裏手に続いた一(🌖)区域(yù )がある。落葉(yè )松からまつの垣で囲われ(🤔)た草葺(🌷)くさぶき屋根の家(🕒)が先生(shēng )の高瀬を連(📖)れて行(🕢)(há(🔔)ng )って見(jià(💂)n )せたところだ。近くまで汁(zhī )粉屋が借(🏸)(jiè )り(🍃)てい(🔙)たとか(📖)で、古い穴の(🐰)あいた襖、煤すすけた壁、汚(🍫)れた障(zhàng )子な(🍞)ど(🏖)が眼(✡)につく。炬燵(🚐)こたつを切ったあたりは(🌽)畳も(🎟)焼(🧦)け焦(👴)げて、紙を(🐚)貼はり着け(🔪)てある。住(🐘)み荒した跡だ。
「(🥐)高瀬さ(🤮)ん(😱)、今(🐡)(jīn )朝も咲きま(🅰)したよ」
夫婦は(🍳)互に(🥚)子供(🗄)の(🖐)こ(🥣)とを心(xīn )配して話(huà )した。
城(ché(🈯)ng )門(mén )前(🌵)(qiá(👮)n )の石碑のあるあ(🌏)たりから、鉄道(📞)の線路を越(yuè(🔦) )え、二人(🍆)(rén )は砂(shā(🦔) )まじりの窪くぼい道を歩いて行った(🏜)。並んだ(⛷)石(shí )垣と桑畠との見える小高い耕地の上(shàng )の(💠)方に(📑)は大(dà )手門の残ったの(🌗)が裏側から望まれた。先(xiān )生はその高い瓦(wǎ )屋根を高瀬に(🌛)指し(🍫)て(✈)見(🎲)(jiàn )せた。初め(🅰)て先(xiān )生が小諸へ移って来た時は(🍴)、その太い格子こうしの嵌(qià(👴)n )はまった(🎀)窓と重(🛒)(chó(㊙)ng )い扉(📹)の(♓)ある城(😲)門(🏔)の楼上が先(xiā(😤)n )生(shēng )の仮(💇)の(🖕)住居(🚻)(jū(🙏) )すまいであ(🗃)ったと(🔈)いう(〽)話をして聞かせた(🛏)――丁度(dù )、先生はお伽話とぎば(💑)なしでもし(🍮)て聞(🚺)かせるように。
高瀬はこの人(💡)が来(🧀)る(🏂)と、(✔)百(🌕)(bǎi )姓(🧣)画(huà )家(jiā )えかきの(🎳)ミレエのこ(🚖)とを(🍑)よく持出(chū(❣) )した。そして泉から仏蘭西フランスの田舎の話を聞くのを楽み(🕑)にした。高(📙)瀬は泉が(🦔)持っ(🎲)て(🚼)いる種(😮)々さま(🎉)ざ(😭)まなミレ(📞)エ(🖕)の評伝を借りて(⛰)読(🕗)み、時にはその一節を泉に訳(🤷)して聞(🗺)(wén )か(🔧)せた。
(🏬)と学(🕔)士もそこへ来て言って、高瀬に笑(xiào )って(☕)見せ(📒)た。
「誰(shuí )だ」
「(🥞)ポ(🐡)ツ(🚠)ン」と(👟)体(🗽)操の教師は(🌬)混返(fǎn )まぜかえす(👜)ように。
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