「え(🔗)え、(❗)べつ(😕)に出(chū )る用(yòng )もな(⛄)かったので……」
「(🏯)おそれ入ります(📗)。では申(🎈)し(😲)あげますが(🌸)、実は国(⏬)もとにおりましたころ、いつも師(🎹)(shī )匠(jiàng )しし(🈳)ょうに(😣)、鐘をつく(💧)なら、鐘を仏と心(🌄)得て(🌊)、それに(🌓)ふ(🕸)さわし(⬛)い(📳)心のつつしみを忘れてはなら(🌳)ぬ、と言(🔧)い聞(wén )かされ(🛡)ておりましたので、今朝もそれを思(✔)い出(〰)(chū )し、(🙃)ひとつきごとに(🏗)、礼拝(bài )ら(🙀)い(🥡)はいをしな(🧘)がらつ(😅)いたまででござ(🐕)います。」(🤒)
「(⛎)私(🚠)(sī )は(💷)、大(dà )河(🕵)をそんなふ(🐟)うに思うのは、(😁)むしろ大河に対(👂)する侮(😲)辱だと(👆)い(🦆)う気(🚤)もするん(😑)だが(🌒)ね。」(🌉)
塾長室の掃除は、朝倉(cāng )先(🥀)生夫(🕥)妻(🕕)が(🔬)、空林(🤧)庵(ān )の(🤙)掃(👎)(sǎo )除をすましたあと(🖍)、給仕の(🎮)河瀬かわ(🔞)せに手(🔌)つだってもらって、(💙)自(zì(🎠) )分た(🕦)ちの(🗿)手(shǒu )でやることになっていたが、(👗)次郎も(🎣)、都(dōu )合(hé )がつき(✂)さえ(🧙)す(🥕)れば、手つだ(🚳)うことにしていたのである。
「最初(🤴)(chū )の朝(🎫)(cháo )にして(🛵)は、めずらしいこ(🕋)とだ(🚄)っ(🕡)たね。時(😎)(shí )刻(kè )が非常(🤴)に正(🤸)確(🛄)だっ(🗿)たし、それに(🐈)、打ち(🆓)方がちっ(📅)とも寒そう(🍎)でな(🎧)かった。」
飯島(🚊)は、そう言(😕)う(😉)と、いかにもあ(💊)わ(🕚)てたように、(🏻)あたふたと(🛎)廊下(xià )に足音をたてて去(🗾)った。
食後(🥩)(hòu )には(⛏)、み(😲)んな卓についたま(🍽)ま(😨)、雑談的(🏋)に感想を述べあったりする(🗽)時間(jiān )が設(🍮)(shè )けられていた。次(♍)(cì )郎は、その時間(jiān )が来るのを待ちかねていたように立(lì(🚨) )ちあがった。そ(🔲)して、み(👙)んな(💰)に今朝(chá(🏄)o )の起(qǐ )床の板木のいきさつを話し、最(zuì )後につけ加(💗)えた。
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