「おそれ入り(🗣)ます。では申しあげま(🕧)すが(🤮)、実(shí )は(📳)国もとにおりましたこ(🎷)ろ、いつも師匠ししょうに、鐘(🉑)(zhōng )をつくなら、鐘を仏と心(xīn )得(❎)て、それに(🐯)ふさわしい心(xīn )のつ(🥡)つしみ(🗾)を忘れては(🏯)な(🎄)らぬ、と言い聞か(🛡)されてお(🔈)りま(🌘)したので、今(🐪)朝もそ(🙍)れを思(🥞)い出し、ひとつき(🕘)ごと(🔸)に、礼(📺)拝らいはい(🦀)をし(🗨)なが(👼)らついたまででございます。」
と、みんなにきこえるよう(📸)な声で(👴)言い(👟)なが(📌)ら、(🥋)教壇(📗)きょうだんをおりてか(🍪)れのほうに近(🕎)づい(🌡)て来た塾生があっ(🏘)た。飯島で(🦈)ある。次郎は思わず苦笑した。何(👉)(hé )か(📏)むか(🏳)む(🌍)かするもの(😀)が、胸(😄)の底からこみあげ(🤟)て(🏫)来(⏪)る(👳)よ(🍘)うな(🅱)気持ちだ(🐡)った。しかし、かれはしいて自分を(🍫)おちつ(🤭)け、
次郎は、朝倉先(xiān )生(shēng )らしく(🐿)ない(💰)詭弁(⚓)(bià(💓)n )きべんだという気がしてさびしかっ(🤾)た。かれは語気(🐂)を強めて言った。
(🛩)もっとも道江(jiā(🕹)ng )にたいして(🥁)自分の(🕠)抱いだい(🚬)てい(🌽)る気(qì )持ちに、兄(🎣)(xiō(✡)ng )がまだまるで気(🆎)がつ(🚯)いていないらしい(🖨)のは、あ(😶)りがた(🤗)いこと(🚦)だ。しかし、だからと(🧔)いって、(🍠)二(èr )人(🍖)が(🌨)むつまじくつれだっ(🤓)てや(📈)って来るの(💝)ま(👥)でを、あり(🤴)がたく思うわけにはいかな(🚗)い。痛い(🧘)き(😭)ずは、どんなに(🏅)用(🐊)心ぶか(⏪)く(🈁)さわ(😧)られても痛いのに、(🔴)まして、そ(🐍)のきずに気がつ(👅)かないで(🧤)、無(🗃)遠(💗)慮ぶえんりょにさわられては全く(🚨)たまったも(📌)のではないのだ。
飯(🚏)島(😋)(dǎo )の足(zú )音がきこえ(🥜)なくなると、(🙎)小便所の掃除(🔭)を(🥩)していた四(sì )人(rén )が、かわるがわる言った。
塵ちり(📘)を廊下に掃はき(👚)出すと(🗿)、かれはバケツに(🖕)水を汲(🐷)くんで来て、寝間(jiā(🏆)n )ねまと事務室(shì )とに雑巾(🈚)ぞうきんがけをはじめた(🌔)。窓をすっ(💢)かりあけ(👞)はなっ(📎)た、(💤)まるで(😴)火の気(qì )のない、二月(🙎)の朝(📈)の空(🌼)気は、(🍆)風(🚲)(fēng )がないた(🛄)めにか(😆)えってきびしく感(🕘)じられた。これまでたびた(✂)び同じ経験をつんでき(💭)たかれ(👏)にとっても、仕事は決してなまやさしいもの(👏)で(🦗)はなかった。どうかす(🧤)ると、手(🌬)がしび(🎴)れ(🚻)るよう(🧙)にかじ(🍶)かんで(🕓)、(🕊)雑巾が思うように(♏)し(🧛)ぼれ(✏)ず(🌁)、(🔌)また、拭ふ(🐹)いたあとの床(🖱)板が、つるつるに凍ることさえある(🚿)のだった(🍏)。かれは、し(📙)かし、二つの室をすみからすみまで、た(🦉)んねんに拭(📷)(shì )ふ(🆑)きあげた。
もっとも道江にたいして自(zì )分の抱いだいてい(🆑)る気持ちに、兄(xiōng )がま(🔼)だまる(🏛)で気(🐗)がつ(🙌)い(🖋)ていない(🔲)らしいの(💇)は、(🆖)ありが(🔺)たい(❌)ことだ。しかし、だからといって(🐣)、二人がむつ(🚊)まじくつれ(📄)だ(🈁)っ(🚼)てやって来(lái )るの(🕰)までを(🙁)、あ(📍)り(🛸)がた(🍭)く思うわけにはいかない。痛いきずは、どんな(🎴)に用心ぶかくさわられても痛(tò(📂)ng )いのに(🐿)、(🕑)まして(🚍)、そのきずに(📒)気(💭)がつかないで(➰)、無遠慮ぶえんり(💖)ょ(🚰)に(👺)さわ(⏩)られては全(🐸)(quán )くたま(♉)っ(🤔)たも(🤯)のではな(🥕)いのだ(🦒)。
「(🐨)しかし(🖍)もう眼はさましていますよ(🔟)。」
つき(⛔)あ(🌬)たりに、大便所がこれも七つほど(🍠)な(🤚)ら(㊙)んでいる。その(🌰)うちの、(🍢)右(🌝)は(👄)じの一つだけ(😈)が戸が開(💧)いており、その少し手前の、た(🈷)た(💦)きの上に、(🚩)水をは(💌)ったバケツ(🕺)が一つ置(🏰)いてある(🥉)の(🤲)が見(🏖)(jià(🔵)n )えた。戸(🍰)(hù(🧟) )の開いた(🛋)便所(🍵)の(👅)内側(cè )は、電(🤵)燈の(🎚)光を斜ななめ(🔊)にうけているので(🕍)、よくは見(jiàn )えない(🍎)。しかし(🛹)、だれか(❕)中(zhōng )で掃除をして(🧟)いることだけはたし(🐇)かだ(🏀)った。六人の室員(yuá(🔸)n )の(🥟)うち、飯島は入(😘)り口に立(lì(🌄) )っており、(🐆)両(🃏)が(🚠)わの小(xiǎo )便(biàn )所に二人(rén )ずつ(🏬)働(dòng )いているのだから、あ(🔋)との一人は大河にき(🚷)ま(🎼)って(😬)いる。次郎は、そう(🔵)思って、す(🆙)ぐ声をか(🏎)けようとした。しか(🏴)し、なぜか思(🛀)い(🈲)とま(〽)った。そ(🗣)して、入(⤴)り口の横(héng )の板壁(bì )いたかべに(🉐)かけ(🍃)てあ(🥊)った便所用の雑(🛶)巾を(🐞)一枚とり、(😠)それをたた(🛵)きの(🐫)上(🚪)(shàng )の(📇)バケツの水(shuǐ(🔒) )にひたし(🈲)て、しぼったあ(🕯)と、大河のはいって(🔥)いるのと(🍾)は反(🌥)対(🐾)のはじの大便(🎺)所の戸を(🎉)あけ(👂)、(📄)中にはいった。
かれは、む(😼)ろ(😾)ん、(🚼)そのことに(🏿)気がついてい(✌)た。しか(➿)し(✅)、べつに気(qì )をくさらしては(🌈)いなかった。毎回開塾の当初はそ(🚐)うだったし(💇)、時(shí )刻どおりに(🎹)板(👯)木が(📰)鳴(mí(🔩)ng )る(🎽)ことさえ(♌)珍(zhēn )めずらしかったので、今朝の板(bǎn )木(mù )当番(fān )の正(🏡)確さ(🏋)だけで(🕰)も上でき(😽)だぐらいに思っていたのである。
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