誰(🦐)もなかつた。
二、三日(rì )して、(🦔)小作料(📡)を納めら(🎫)れないの(💘)で、(🥀)立(⛑)(lì )退(🏪)き(🔢)をされさうに(💶)なつて(👀)ゐ(📥)た「(😚)河淵の澤」(🏾)のとこ(📙)ろへ(🐷)、差配がとう/\(🔪)やつてきた。澤の畑を處分する(🎍)か(👿)ら、雪(xuě )が消えたら、家(jiā )を(🔢)あけろ、と云つた。女(🔢)(nǚ )や(🛀)子(🤲)(zǐ(🍊) )供に、ワン/\泣かれると(🧑)、澤(zé )はすつかりオロ/\(🌗)し(🐦)て、この前の會(🚩)合の仲間(👁)へ、それを云(🎯)(yú(🌹)n )ひに行つた。「(🎻)幹部」の百姓(xìng )は、急に、それ(🍣)で騷(sāo )ぎ(🗃)出した。そして、(🍠)すぐ學(xué )校へ(🐨)寄り合(hé(🔌) )ふと(😌)、(🦇)今更新しいこ(🐛)とのやうに、(✈)こ(➕)の前と同じ相談を又(yòu )やり(🎿)直(zhí )した。
差配に掛合(🚼)つ(🍐)ても結(👌)(jié(🔻) )局駄目だといふ(🦒)こ(🤙)とが(🐀)分り、そこへ(🌝)もつて(🦉)行(háng )つて差(🐩)配の(🖨)とつた傲慢(màn )な態(tài )度のことから、カツ! とした元(🎮)氣で、すぐ地(🐭)主に(👩)掛(guà )け合(hé )ふことに、(✴)手(🚩)(shǒu )は(🛒)ず(📳)が(🥢)きめられてしまつた。校長先生の「北海(hǎi )道の宗五(wǔ )郎」(💞)が時(🐔)機を得(dé )て、三(sān )人も、(🌛)その(🦊)大きな役目を引(😜)(yǐ(👘)n )き(🏓)受(😜)けるものが百(bǎ(👷)i )姓の中から出(chū )た程だ(🍁)つた。
「覺(jiào )えて(⛓)ろツ(⏩)!」
母親のせ(🔤)きに、お(🧣)芳(👴)の父が會つたと(🍞)き(💣)、「あれア、(🚗)もう百姓仕事(💉)も出來(lá(☝)i )ねえ(♌)、ふに(⚡)やけ身體に(🧥)なつて歸(🔀)つ(😃)て(🤬)きたんし、手もまツ白くて、小(xiǎ(🐯)o )さくなつて…(💰)…(🤕)良えい穀(yù(🖱) )つぶしが舞(😇)えこんだもんだ(🐝)し。――あつた(🐊)ら(❓)ごとになつて(🌿)親(👂)の(📻)罰だべ(🔅)な(🤡)んす(😲)。」と云つ(👩)た。
「なん(🎥)もよくな(🔦)る(😾)わけでなしさ。」
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