「やはり強(qiáng )制(🍨)が必要だというのか(🤒)ね。それ(🙉)じゃあ話は(🐋)ま(🌑)た逆もど(🌚)りだ(⛳)。」
(👢)し(🤵)かし、兄はおそらく道江をつれて来(🏿)る。いや、(🎮)かならずつれて来る(👏)。そ(🍰)し(🚠)て(🖥)、無(wú )意(🏦)識(shí )な残(🗄)酷ざ(🔔)んこくさで自分の(🔍)痛いきず(🥩)にさわろ(🍀)うとし(🧚)ているのだ(😾)。二人はあらゆる(🥀)好意(🖇)にみ(🍫)ちた言葉を自分にな(♏)げかけるだろう。二(èr )人の(🥟)むつまじ(🔲)さを三人(😺)にひ(😚)ろげ(🎃)ること(🌸)によ(😪)って、二人は(📺)一そう深(🍘)いよ(🧒)ろこびを味わおう(🧤)とつとめる(🚹)だろ(🌿)う。二人(🆑)(rén )はいろいろ(🛸)と過(💛)去の思(🖊)い出を語るにちがいないが、その思い出(🕍)(chū )の愉快(kuài )さも不(🐓)(bú )愉快(〽)さも(😃)、三人に共通するものとして語ら(🥐)れるに(🧘)ちが(🔜)いない(🔐)。自(🚮)分(fèn )は、二(è(🌦)r )人のそ(🐲)う(🈯)した(🈲)無意識な残酷さ(🐧)に(🌮)たいして、い(♎)ったい(😉)どういう(⚓)態度をとれば(🥎)いいのか(👬)。いや(🚲)、どう(📬)いう態度をとりう(🏻)るというのか。
「そり(🚵)ゃあ(🕒)そうだろう。それ(🕊)があら(🌤)われるのは(🈸)ま(🥫)だ早(😌)いよ。」
「(🏝)うら(👁)まれ(🛺)やしませんか。」
「つぎは(🍫)、そ(🔍)ろそ(👐)ろ(🎴)県会(huì )議員というところかね。」
((🕉)最(🏳)初の(💅)朝の板(👅)(bǎn )木(✂)の音が(🖐)、こんなだったことは、それまでにまったく(☝)ないこと(🕺)だ(🤚)。だ(😯)れだろう、今(jīn )朝の当(🛍)番は?)
先生(🖖)(shēng )は、そう言(yán )っ(🚱)て、次郎に目くば(🌇)せした。次郎は(😛)待ち(👒)か(🍳)まえていたように、自分のそばに置いてい(🏗)た紙袋(dài )かみ(🎙)ぶくろ(🈶)から、ガリ版の印刷物をとり出し(🎙)て、みん(🔷)なに(🎋)配布し(🎀)た。
かれは、(😓)むろ(😃)ん、そのこと(🌥)に気がついてい(🚯)た。し(🔶)かし、べつに気をくさらしてはいなかった。毎回開塾の当初(chū )は(😢)そうだったし、時刻どおりに板木が鳴ること(🏃)さえ珍め(💪)ず(🥗)らしかったので(⚡)、今朝の板(🌧)木(🏩)当番の正(😇)確さだけ(🕝)でも(⚫)上できだ(😢)ぐらいに思(🐖)(sī )っていたのである。
と、みんなにき(🔃)こえるような声で言(🐺)いながら(💘)、教(jiāo )壇きょうだんをおりてかれのほ(🍥)うに近(jìn )づいて(🌔)来(🌥)た(📼)塾(shú )生(🐬)があった。飯(fàn )島で(🗒)ある(🖋)。次郎は思(🧦)わず(🧗)苦笑した。何(👈)かむかむか(🌸)するものが、胸の底(💽)(dǐ )からこみあげて来るよ(⌚)うな気(🍛)(qì(👡) )持(chí(🍩) )ちだった(🥃)。しか(🛷)し、かれはしいて自(zì )分(fèn )をおちつけ、
(お(🐃)しま(🎼)いの、あの乱暴(bào )な打ちかた(🧝)をや(👷)ったのが、自分だと(💁)いうことは、(🚯)すでに(🚩)先生(🧘)に言って(♓)おいたの(🦂)に、先生はどう(😲)してその(⬜)こ(💾)とを(🧐)はっきり(🎫)言われないのだろう。もし(♊)そ(🥨)れが(🏀)助(🧖)手(shǒu )と(🍨)して(🙃)の(🍰)自分(💇)の立場を(💍)まもって(🙍)くだ(🍩)さ(🕡)るた(🧛)めだとしたら、自分(💗)(fè(😝)n )はむしろ(🗂)心外だ。大河(🏺)もむろ(😅)ん心外に思っ(🎼)ているにちがいない。)
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