(🐖)と、先生は、かなり(🤧)間をおいてから、つ(🍳)づ(🌴)けた。
か(🍯)れは、そ(⏯)のつめたい空気(🍯)の針を(🐾)なぎ払(🍳)はらう(🐙)ように、ばたばたと部屋中(🔀)にはた(🌄)き(🧦)をかけ(📌)はじめた。
か(🙂)れは、掃除(chú )そうじをしながら、根(gē(🔨)n )気よく(🍽)鳴りつ(📨)づけている板(bǎn )木(💲)の(🤜)音に、ふと(🐹)好奇心(xīn )こ(🍢)うきしんをそ(🍦)そられた。それ(👎)は、鳴(🤵)りはじ(👚)めた(🚦)時(😚)刻(📓)がきわめて正(zhè(💜)ng )確(què )だったか(💂)ら(🎞)ばか(🌔)り(🧕)でなく、その音の調(🕓)子に何かしら落ちつきがあり(🤖)、(🕌)しかも、いつまでたってもそれが乱れな(🍢)かったか(🖨)らであっ(📖)た。
「今のところ、平(píng )木中(zhōng )佐の影響えいきょうでどうこ(🙅)うというようなこと(🐫)は、全(quán )然(rá(⏹)n )な(🎰)いよ(🚃)うに(👾)思(sī )いま(🌏)す。」
そ(🏊)れには、組(💚)織や、講義科目(🏝)や、諸行(háng )事の時(shí )間割など、(🙇)必要な諸(zhū(🎩) )計(jì )画(huà )が一通りな(🎑)らべ(🗽)られていたが(🥙)、そのどの(🏵)部分(🔰)を見ても常識(shí )からとびはなれたようなことは一つもな(🌉)かった。塾堂と名のつ(🌒)くところでは、そのころ(📊)ほと(🐉)んどつき(☕)もののよう(📓)にな(🌴)っていた「みそぎ(📶)」(🗡)とか(📊)、「沈(👬)黙ちんもくの労働」とか、およそ(🔡)そうい(🖌)っ(🖨)た、い(☕)わゆる(🏚)「鍛練たんれん」的(🎅)な(😲)行事が全(📽)く見(🛥)(jià(📪)n )当たらないのは、むし(🔆)ろみんなには、ふ(🎭)し(🛳)ぎに(🐴)思われたくらい(🏿)であった。五時(🧒)半起床とい(😋)うのが、二月の武蔵(zāng )野む(🦈)さしので(📣)は、ちょっとつらそう(🚾)に(💟)も思(sī )えたが、それも(♍)青(qī(🏭)ng )年たち(🤕)にとって(🎈)は(🗼)、決し(♐)て(🔯)おどろくほどのことでは(🌌)な(🛒)かった(🛢)。むしろ(💰)か(🤛)れら(🆘)をおど(🍛)ろかしたのは、(👪)生(shēng )活にうるおいを与あ(👼)たえるような行(🙋)事(shì )が、かなりの(🤤)程(chéng )度に(👮)、織おりこまれて(💈)い(😘)ることであった。とにかく(🚜)、見る人が見れ(🤬)ば、日(rì(👮) )常(♈)生(🐜)活を深め(🏿)高(👭)め(⚾)る目(👞)的で、すべてが(😫)計画されていると(🍷)いうこと(🦁)が(😲)明らかであった。
「(👕)出(👍)(chū(🔭) )して(📼)わ(🏓)る(🌐)いこ(🚶)とはない。しかし(🎖)、出(chū )さないほ(🦀)う(🚓)が(👋)いいんだ。少(🍽)なくとも、(🙏)今朝(cháo )の話に(🖐)は、出(🚎)さない(😪)ほ(🍵)うがよか(🛫)っ(🌸)たんだ。」
(🤴)二(📑)人は(🔑)声をた(😄)て(💥)て笑(xiào )った。次郎は、しかし、すぐ真(zhēn )顔まがおにな(♍)り、(🚭)
(⏱)二(👝)人(rén )が(🔓)午前(qián )中に(⛴)来(lá(🏸)i )るとすれば、もうそろそろ来(🌻)るこ(🐁)ろだ。め(🎙)いった顔は見せたく(😢)ない。いっそ門のそとまで出(chū )て愉快に自(👮)(zì )分のほうから(🛐)迎むかえてやろ(🤭)う。あとはあた(🍥)って砕(🌑)(suì )くだけるまで(🎻)のことだ。――かれは冒険(👅)ぼうけんと(💽)も自(zì )棄(🙅)じ(💉)きともつか(🌈)な(👲)い気持(chí )ちで、自(🙃)分(fè(🏻)n )自身をはげま(🤢)し(👶)たの(👚)だっ(🤓)た。
「え(🧖)え(💹)、結局(🈁)は一人一人の(㊙)問(wèn )題(tí )じゃないで(🍡)しょ(🌩)うか。」
「たいていは(🆙)二重橋を見て、(🥂)それから銀座(zuò(🧘) )に行きたが(💆)っていたようでした(📁)。」
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