日本《ウィクリ》2行目ライン
ウィクリあらすじ
(🐴)源吉は(🌹)、何(hé )かし(😴)ら亂暴に、(🎟)ブツキラ(❤)棒(bà(🔅)ng )に(🕔)云ふと、母親のそ(❗)ばから(🐶)荒々しく立つた。
源(🥞)吉は齒を(🐔)ギリ／＼かん(🎇)でゐた。くや(🌂)しかつた(🚘)。憎い！ たゞ(🚤)口(🚪)惜しかつ(🦔)た！ たゞ憎くて、(🎆)憎く(🛃)て(🧕)たまらなかつた。源吉は始めて、自(zì )分(🎵)たち「百姓(♌)」(💦)とい(👡)ふも(🍂)のが、どういふもの(🍏)であるか(🐚)、といふ(🚁)事(💖)が分(fè(🔥)n )つ(🥙)た。――「死ん(😹)で(🚲)も、野郎(láng )奴(📻)！」と思つた―(👎)―。源吉は、ハツキリ、自分(fèn )たちの「敵」が分つた(🚞)。敵(dí )だ！ 食(shí(📸) )ひちぎつ(🌛)てやつても、鉈(tā )で頭(💩)をたゝき割つてや(🚷)つても、(📃)顏の眞中をあ(📮)の鎌で(⏮)滅茶苦茶にひつか(✔)いてやつてもま(⤵)だ足りない「敵」を、ハツ(👰)キリ見た(⛄)。それが(⏫)「巡査」といふもの(🔕)と、手(🌫)をくみ合(hé(🖖) )はせてゐ(🍼)る「からくり」も(🍻)！ (🖋)ウム、憎(🍊)い(🕞)！ 地主(😘)の野郎！ 源(🐂)吉(🍷)(jí )は齒(❄)(chǐ(🔱) )を(🧛)ギリ／＼かんだ。
校長(zhǎ(😠)ng )先生はそれ(💆)からしばらくして、イガ栗(🐊)(lì )頭(tóu )を(🎇)ゴ(🐾)シ／＼かき(💵)ながら歸つ(🐭)て行つた。表をあけな(🥖)がら、「(🚢)ウツ(🛋)、寒い。」(⛰)と云つ(🛁)て(🗨)、(🔊)袂に手をひつこめた。戸(hù )がしまつ(♿)てからすぐ家(jiā )の側で、先生(🐡)の小便をしてゐる音がした。
その日(🚠)吹(chuī )雪いた。風(👽)はめつ(🌨)た(🏿)やたらに(🤘)グル／＼吹(🐈)きまく(🎠)つ(🦈)た(💝)。降つて(🎱)くる雪は地面と平(🍈)行線(⭕)にな(🦇)つたり、逆(nì(🥚) )に下から吹(😦)き上つたり、斜(🈯)(xié(🍀) )めになつたり、さうなるとす(🍓)ぐ眼(🕰)先さへ(💎)、たゞ眞(zhēn )白(😏)に、見えなくなつて(🎷)しまつた。それで(🤷)道か(🍗)ら外れる(🏯)と、膝まで雪の中にう(🐉)づまつた。雪は(🕥)外套のどんな(✉)隙からでも(⛴)入りこんで、(🏤)手(🤱)(shǒu )の甲や、爪先などは(🃏)、ヅ(📏)キ(🐘)ン／＼痛んできた。小(xiǎo )學(⏩)(xué )校(xià(🛢)o )へ(🧡)は、遠い家は小(🕰)一里もあ(㊙)つた。
町の入(🛸)(rù )口に、七(🌥)、八人の人が立(lì )つてゐるの(🌉)が、眼に入つ(🕛)た。はつ(🔼)きり人は(🎴)分(fè(💡)n )らなかつ(🍬)た。が、先(xiān )頭(tóu )に立つてゐ(🛄)た(👻)のが、大(dà )きな聲で呼んだり、自分の帽子(zǐ )を振つて合(⛎)(hé )圖(tú(🍋) )をし(🎹)た。入口(kǒu )の七(🐳)、八人は動かずに、こ(🦅)つちの方を見てゐるら(🚣)しかつた。向ふに(🔴)は(👯)分らないの(🌈)か、こつちから(🧘)の合圖(✅)には、(🍢)何(hé )も返事をしてゐるらし(⛓)い(💙)し(⛑)るし(🕦)が無い(📦)やうに思(sī(🏼) )はれた(🥅)。
停(tíng )車(chē )場の(🍨)ある町では(🗺)、(🤕)幹部の百(🤙)姓達が待(dài )つてゐることになつて(🌀)ゐた(🐻)。雪道が、細く(🎄)なつて續いてゐる行手に、防雪(🏎)林(🐞)の(🍑)一列がみえ、すぐそこから電信柱や電氣(qì )柱(🌫)(zhù )が(🥉)鉛筆(bǐ )を何本も(♌)立(lì )てたやうに(👳)みえ、煙草の煙程の、(🍻)ストー(🐋)ヴの(🌅)煙がシヨボ／＼空に上(🙉)(shàng )つ(🗿)てゐるのが(🍸)見える(🈂)所迄(📢)(qì )來た。もうす(🌥)ぐだつ(🎂)た。
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