フェラ 動画《ポルノ 月 飼い》2行目ライン
ポルノ 月 飼いあらすじ
「じゃあ、やは(🧐)り(🌲)打(dǎ )ちつ(🏅)づ(🚧)け(🎵)るより(🐯)ほかありませんね。」
「だが、考(kǎo )えてみる(🍲)と、なさけないのは決して君(jun1 )らだけではない。こんなことを言(yán )ってい(🍰)る私自身が、今(🈂)朝は、君らに対して重大(🛋)(dà )な(🎿)過(😘)失を(⛅)犯(fàn )おかしてし(❓)まっ(💔)たよ(🍨)うだ(🔀)。私(sī )は、さっき君らを非難し(🔌)て、平気で自(zì )分(🖱)の(🍥)良(🍴)心(🕣)を眠ら(🐹)せて(🏣)いる人間(jiān )だと言った。ま(🔋)た(🏊)、(🐬)君(👔)らの(😜)奴隷(Ⓜ)根(gēn )性(🥦)がなさけないとさ(👷)え言った。こ(🐻)ういう言葉は人間に(🤥)対(duì )する最大(🍠)の侮(wǔ )辱ぶじょくの(🈷)言葉で、心(🚘)(xī(📷)n )に愛情を(👸)もつものの容易に口(🐐)にすべき(🤸)ことで(🕣)はない。少(shǎo )くと(🍦)も同じ屋根(gē(😧)n )の下で(🥇)、一(yī(💠) )つ(🌟)釜(🖌)かまの飯をたべ(🏪)ながら、(🔪)これ(🐏)から共同生(🎠)活(➿)を(🏺)や(🍜)っていこうとする(🌷)人(😂)た(🔪)ちの間では、決してとりかわされて(📬)はならな(🐗)い言葉なのだ。しか(🐠)る(🔁)に(🐺)、私は、つい、自分(🦇)の感(🛳)(gǎ(👢)n )情にかられて、そ(🚱)ん(👊)な言(🐑)(yán )葉(🗼)(yè )をつ(😚)かってしま(👲)った。それは、私(💒)に忍耐(🚶)心が欠けていたからだ。いや、君らに対する(🙃)愛(ài )情が(💑)、まだ(🖲)十分(👑)(fèn )でなかった(💞)からだ。私は、板木(🐙)(mù )当番(fān )の乱暴(bào )な打ちかたを非難しながら、(🍓)自分自身(🚴)で、それと(🛁)ちっともちがわない過失(🎯)を犯してしまった(🤐)。私(🕛)(sī )は、いま、(🚳)それに気(qì )がついて、心から恥じて(📛)い(🍧)る(👼)。同時(👨)に(🐥)、私は、今日(rì )の私(sī(🆖) )の言(yán )葉が、(💡)君らを強制(zhì )し(🐅)て、盲従もうじゅ(🚍)うを強し(👮)いるよう(🎒)な(🥀)結果(guǒ )に(🖋)ならな(🤜)いことを、(🤯)心(🐡)(xīn )から祈(🏘)いのら(🤭)ずにはいら(🤰)れ(🚍)ない。…(🤨)…くれぐれも言っておきたいの(🔕)は(💶)、人(🔄)間にとって良心(xī(🧐)n )の自由(👕)をまもるほどたい(🈳)せつな(🌰)こ(📔)とはない、(🗽)という(🧕)ことだ。板(🧢)木(🧀)(mù )の音であれ、先生の言葉であれ、そのほか(🦎)、そと(👥)から与(yǔ(💃) )あた(😊)えられ(❄)たどんな刺激し(🙄)げきで(🥣)あ(😀)れ、それがき(⛲)びしいから従う、甘あま(🚜)いから軽んずると(⏹)い(👱)うので(🗼)なく、君ら自身の良(liá(🐘)ng )心の(📝)自由な判断に訴(〽)うっ(🗺)たえ、従う(❕)べきものには進(🍄)んで(😉)従い、従うべ(💍)からざるも(🆘)のには断じて従(cóng )わない、というよ(🍁)う(🌵)であって(💻)こそ、君(💮)(jun1 )らは(🐦)ほ(❄)んと(🍪)うの人間(🛬)(jiā(🐶)n )だといえるの(🧣)だ。私(🧗)(sī )は、愛情と忍耐(🌀)心(xīn )が足(❓)りないた(😂)め(🐈)に、つい激(🔏)しい言葉を使(🆚)いすぎたが、そ(🦁)れも(🏪)、君(⛩)らに、あく(🐤)までも良心的・(🕳)自(🍘)(zì(📻) )主的に(🥚)行(👤)(háng )動してもら(🍀)いたいと願って(📟)いたからの(❌)ことだ。私は(🥢)私(❔)とし(🏫)て十分(fèn )反省す(🐄)るが、どうか(🎼)君ら(🈴)にも、(🛋)私(sī )のそ(🚡)の気(qì )持(chí )ちだけ(🏮)はくんでもらいたい。そして、その(📤)意味で、私(👓)(sī(⛴) )の激しすぎ(🌴)た言葉をよいほう(🎩)に生かしてもらい(🖥)たいと思う。――最後(hòu )に、私は君らとと(🚞)もに、永(yǒng )平寺(sì )の(🖇)小(xiǎo )僧さんが、礼拝らい(🔀)は(📴)いしながら鐘をついたと(😾)いう、あの敬虔けいけんな(👰)態度の意味を、もう一度深(shēn )く味わっ(🔗)て、けさの(✉)私の話を終わること(🚟)に(🎟)したい。」
朝倉(🍪)(cāng )先生は、こ(📌)の話を語(🌱)りお(🌐)わると、しば(🥏)らく沈(🎂)黙した(😂)。
遥(yáo )拝(🍫)がすむと、おたが(🧥)いの(🐤)朝のあいさつをかわ(🗣)し、そのあと、も(📻)う一度静坐に(🈳)入っ(🍩)た。そして、(🎨)それが三分もつ(🐀)づいたころ、朝倉(cāng )先生(🐯)(shēng )は、自分も静坐(🤜)瞑目めいもくのま(🍷)ま、おもむろにつぎのよう(🛐)な話を(😛)した。
ただ、組(🗓)(zǔ(🍞) )織に関す(👄)ることで、室編成(chéng )のほかに(🐵)、(🚤)生(🛫)(shēng )活(🙂)(huó )内容の面から、い(🎡)ろいろの部が設(💙)けてあ(🎒)り、全員が期間中(🈯)に(👮)、一(😳)度(🌗)(dù )はどの(🦉)部の仕事も体(🌌)験するという仕組みになって(🕡)い(🐵)たので、その(🎂)運営(🍂)の方法や、人(rén )員(yuán )の割り(🎚)当(🔟)てな(🧟)どに(⬆)つい(🐛)て、い(📭)ろいろの質(zhì(♿) )問(wè(🚂)n )が(🥨)出、その説明に大部(bù )分の時(🚤)間(📀)(jiā(🛏)n )がついやされ(🔒)た(🍯)のであった。
「田川(chuān )君(🌧)は(♋)、ど(🤔)う(🈯)だね。」
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