「元(yuán )来(📷)、正義は階(➗)級にあ(❇)るんじゃないんだ(🚬)。ど(🥛)ん(♍)な(⏳)階級(🍣)にだって、正しい人もいれ(🐚)ば、正しくない人もいる。正義(🕛)は、(😉)それをも(🙎)ってい(🌳)る(🏀)一(yī )人一人の胸(🍰)にしかない(🏠)んだ。五年(nián )生(⬇)は五(🏚)年生(shēng )なるが故に(🌏)正義の持主(zhǔ )ではない。同(tóng )様(yàng )に僕ら(👀)も、四年(🍀)生(🧑)なるが故に(🍨)正義の擁(👁)護(hù )者(🍞)だと主(zhǔ(😪) )張(⛹)するわけにはいか(🏵)ない(🍦)。四年生とか五年(nián )生とかいうことは、要(yào )するに(⏯)正義(👈)とは何(🍷)(hé(📋) )の(🍜)関係(xì )もな(😯)いことなんだ。そ(🚸)れをいか(✒)に(🏣)も関(wān )係があ(🔞)るかのよ(⚡)う(🕷)に(😝)思(sī(🥨) )い(📘)こんでいるとこ(⛵)ろ(💌)に、この学校(💈)の病根があ(😵)り、校風(🔇)のあが(🍙)らない大きな(📞)原因(💌)(yī(🌸)n )があるんだ。この学校(xià(📦)o )では、上(shàng )級の(🎁)名に(🌴)お(🍂)いていつも正義(yì )が蹂(🏕)躙(lìn )じゅう(🍬)りんさ(🛌)れ(🍍)ている(🔡)。現(👃)に本(🍵)田の弟の場(🔟)(chǎng )合(hé )が(🕢)それだ。僕はも(🕢)う一度(dù )は(🕦)っき(🏍)り(🏌)言う、正(zhèng )義は(🖤)階(jiē )級になく(🙍)て人にあ(❓)るんだ。もしそ(♟)うで(🍕)なけれ(📟)ば、全校一致も(🧗)期待出来(🤼)ない。それが(🦒)期待出来(🌬)るのは、正(zhèng )義(yì )が階級(🛶)の(👀)独占物(🎒)(wù(🍩) )どくせん(🌓)ぶつでなく(🍢)て、何人(rén )の胸にも宿(🖖)りう(🔥)る(💖)か(🕉)らだ。だ(👛)から僕は、同級生の団結(📦)より(👰)も、(💽)正(🏯)しい(😁)人の団結が先ず必要(🐫)だと思う(👂)。僕は(♏)四年(niá(🤓)n )生を(🐖)愛し、五年(🔔)生(shēng )を憎む(🤪)ために、本(běn )田の弟をバックしよ(🔝)うと言う(🎀)んじゃない。僕は学校(🗻)全(quán )体(tǐ )を愛する(🍿)んだ(👹)。学校全体(tǐ )の正義を愛するんだ。その(⛺)ため(🎊)には、本田の弟のような、不正に屈しない魂(hú(🏧)n )をあく(🌟)までも擁護しなければな(📃)らん(👤)のだ(🤤)。問題(📮)は、四年(🐋)生(shē(🙃)ng )の権(quán )威がどうの、名誉(🥊)(yù )がどうのというような、そん(💿)なけち(🙍)けちした(🤢)こ(🏀)とにあるん(😛)じゃな(🈚)い。大垣校(xiào )長の謂いわゆる大(🏃)慈(cí )悲(bēi )の(😊)精神に生き、全校の正義を(🚡)護ろ(🦑)うと言う(🛴)んだ。おれの言った(🚱)こ(🚛)とを誤(🌟)(wù )解せんようにしてく(🗽)れ(🐑)。」
「しかし、頭(🌳)(tóu )の悪(📙)い奴ばかり(📌)そ(😘)ろ(😅)って(🚌)い(🕒)るんだか(🛅)ら、そ(🎧)れがあたりまえだろう。」
「僕(🌜)たち、自分のこと(🕜)っきり考えないの(🏥)は、いけない(🔡)ことなんだ(🚷)ろう。」
大沢がはた(💌)から口(kǒ(✌)u )を出(✍)した。
み(⏹)んなが(❓)どっと笑った。恭一はて(🍻)れくさ(⛩)そうに苦笑し(🏽)て、顔をふせた(🌦)。
「(🎧)なるほど、それ(😑)ではそのちび(🐯)の新入(rù(😡) )生が狐の顔を穴のあ(😉)くほど見(🤓)(jiàn )つめていたってい(🚈)うわけか。」
と自(zì )重論が(😠)出て(🎟)来た。
「だいいち、弟(dì )の方が本田を相手に(😧)して(🈷)いな(❎)いの(🆚)だろう。」(🤤)
と言ったきり、葉書を父にかえして、二階にかけ上(shà(📚)ng )った。
だが聰明な読者なら(🌛)ば(🐻)、彼の(🕠)そう(🛌)した行(háng )為(wéi )の裏に(🕢)、いつも一脈の哀愁あ(💘)いし(🌓)ゅ(🕘)うが流れ(🈶)て(🆑)いた(🛰)ことを決して見(💝)逃(táo )が(🦒)さな(🌤)か(🚗)った(🍊)はずだ。実際(jì )、哀愁は、次(cì )郎にとって(🙉)、(🚕)過去(🐄)十五年間、切っても切れない道づ(✉)れ(🍺)であ(♑)った(🈯)と(🗒)も言えるのである。彼の負(🍏)け(📹)ぎらい、(👙)彼の虚偽(👙)きょぎ、彼の反抗(kàng )心(xīn )と闘(dò(🌽)u )争心、(💱)およそ(🎴)そうした、一見哀(āi )愁(🌐)と(📘)は極めて縁(♈)遠(🔵)い(🤦)ように思(❌)われるもののすべてが、実は哀愁のやむにやまれぬ(💛)表(👃)現(xiàn )であり(🆗)、自(🆙)然が(🤧)彼に教えた哀愁からの逃路(lù )だ(🔀)ったの(🚍)である(🏭)。そして、も(🖍)し「自(🕡)(zì )然の叡智(➰)(zhì )えい(➗)ち」という(📫)ものが疑(yí )えないも(🦑)のだ(🛎)とするな(💄)ら(🚩)ば(👧)、次郎の心(xīn )がそろそろと詩にひかれていった(✅)とい(😉)うこ(🌲)とは、必(bì )ず(🍂)しも不(bú )似合なことではなか(🦄)っ(🌉)たであ(😍)ろう。と(🦒)いうのは、何人(ré(🐺)n )も自己の真実を表(🗯)現してみたいという欲望(🛒)をいく(💣)ぶんかは持(📙)っているし、そ(🈵)して、(🈲)哀愁の(⛽)偽りのな(🛁)い表現に(🥢)は(❕)、詩(🧝)こそ最(zuì )も(🏹)ふさわしいも(🎻)のだからで(🔡)ある。
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