「(🎇)すりこ(😖)ぎをふりまわ(🔃)す(🧜)なんて(🗑)つまらねえ(⏲)まねをするもん(🌷)だ」
(🧙)見よ(💭)! 黙(🖊)(mò(👟) )々塾の一隊(duì(💳) )! それは(📌)マーク(🌙)の着い(🐯)た(🦋)帽(⛺)子もなく揃いのユニフォームも(🗳)な(🍅)い(🧛)、か(🚞)れらは一様(yàng )にて(🤯)ぬぐいで鉢巻きを(👕)してい(🔩)た、かれ(🎺)らの(🔎)きたシャツには(💕)メリヤスも(🈁)あればねずみ色に古びたフランネルもあり、腕(wàn )の(🏡)な(🙂)いじゅばんもあった、かれら(🥘)は大抵(✉)たいていさる(🎴)またの(♓)上に(🔉)へこ(👲)帯(dà(😌)i )をきりきり(🚸)と巻(👬)き、結び(🈚)玉(🚲)(yù )を後ろ(🛹)へたれていた、か(🖤)れ(🏘)らのはいてるのは車夫のゴ(🥕)ム足袋たびもあれば兵(bīng )隊の古靴もある。九(jiǔ )人は(👝)こと(🐐)ごとくち(🌒)がった(💚)服(🌅)装、(👤)そ(🥥)の先(😆)頭にコーチャー(🕍)の安場(💂)は七輪しちりんのような黒い顔をし(😖)て(🚼)こけ色に(📫)なった一(yī )高の制服制帽で堂々(🏯)と歩(✳)いてくる(🗝)。
「あまり押すと(😧)先生(shēng )、(🐹)小便(biàn )が(🍙)も(🙅)ります」と(🌯)二塁手のすずめ(👖)がいっ(🍻)た(⚫)。そこ(🖋)で先生もわらった。
「厳罰(fá )げんばつに処(🔩)す(🕵)べしだ、よく(😪)調べてくれ」
元(💣)来(lái )晴(qíng )れの(🏕)戦場にお(🐝)ける(🛬)ノックには一種の秘訣(🔕)ひけつがある、そ(🌝)れは難球を打(🌌)ってやらぬことであ(🤡)る(💦)、だ(🐆)れで(🏷)も取れ(⬛)るよ(🔁)うな(🍁)球(qiú )を打(dǎ )ってやれば過失(shī )がない、過失が(✌)なければ気がお(🀄)ちつく、特(🤗)に試合(🌏)になれぬチーム(🥓)に対してはノッカーはよほど寛大に手心せねば(🏙)いたずらに選(xuǎ(😍)n )手をあがらし(✂)てし(🚣)まうおそれがあ(➿)る。
「あまり押(yā )すと(😅)先生、(⌚)小(🚾)(xiǎ(😅)o )便がもりま(🌻)す(🥏)」と二(🥝)(èr )塁手のすずめ(🍪)がいった。そこで(🛴)先生もわら(🤛)っ(🚈)た。
「おい、だ(✂)いじ(🛃)ょうぶ(📈)今日(🧥)の試(shì(📲) )合(🏀)はこっちのも(⛩)のだ(㊗)ぞ」
「チビ公(😻)(gōng )のや(🌝)つ、どうして(🏾)お(🎱)れの(🎠)球をあんなに(🕜)打(dǎ )つんだろう(🏄)」
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