「お(🥏)い、お(🅿)れの鼻穴はなのあなになに(🍘)かは(📙)いって(❗)ないか見てくれ」
実際(💄)(jì )それは師(🐔)範生(😪)(shēng )徒か(🚜)らで(🧥)たうわさで(❇)ある、師(shī )範生徒(🐱)(tú )は(⛺)中(🤜)学生に(🆖)く(🛥)らべると学資(🕠)も少な(🍲)い(🍵)し、また富める父兄をも(🦖)たぬところからなにかにつけて不(🎱)自(🌫)由勝ちである、それ(📨)に反(🕵)して中学(xué )生(shēng )は多(duō )くは相(💋)当(dāng )の資(zī(🥏) )産(chǎn )ある(🕝)家の子(🚁)である(🔻)、かれらは自(🐛)由にぜいたくなシャツを買い(🎽)、ハイカラな文房具を用い(♑)、(🦕)活(👥)(huó )動や芝(zhī )居な(🙊)どを見物(🌷)し、洋食屋(👿)へも出入りする、そうさせるこ(💪)とを不(bú )純だと思(🍤)わない(💕)父兄が多(duō )いので(🤫)ある。
「い(🙋)やいや、(🗺)ぼくのお情(qíng )けの球(😮)を打って喜ぶ(🐿)青(qīng )木(😮)で(🏒)はな(😙)い、そ(😗)んな(🌓)こ(😭)とは(⏺)かえ(👸)って青木(🔻)を侮辱ぶじょくしかつ学校と野球道を侮辱(rǔ )するものだ(🎒)」
「ぷうぷうぽ(🗃)うぽう」とらっぱが(🖖)鳴った。
「じゃ(💝)おらあ教えてやるべ(🐫)え(🍭)」と善(👟)兵(bīng )衛(🐑)はいった。
「おい、(🆕)大(🙌)きなへ(📁)そだなあ(😓)」
「じ(🅿)ゃおら(🙃)あ(🐤)教えてやるべえ」と善兵衛はいっ(🌽)た。
千三(🆕)は暗(àn )い暗(🐷)い(🌔)気分におされてだまっていた。か(😙)れはこ(🚦)のまま(🏄)この場(🧥)を逃げだした(📇)いと思(😏)(sī(👟) )った。と安場がにこ(🦇)にこしてきた。
じ(🔓)っと目を閉とじて祈念するとふし(🍒)ぎにも勇気が次(🛳)第に(📃)全身(shēn )に充満(mǎ(🚬)n )する。朝飯(fàn )をすまして塾へ(🥍)ゆく(🕕)と安(ān )場(📎)(chǎ(🛬)ng )がすでに(🔹)き(😑)てい(👉)た。一分(🤙)時ぷんじの違いもなく(🔗)全員(yuán )がうち(📸)そ(🕹)ろうた。そ(😌)こで先生が(🦕)先頭にな(🖊)って調(🌡)神(🥈)社つきのみやじ(🏙)ん(👭)じゃ(👟)へ参詣(🛣)する、(🏁)それから(👅)例の空(🛑)(kōng )あき地(dì )ちへでて猛烈な練習をは(⛴)じめた。
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