(🏖)無邪気な学生等は学士(shì(✡) )の机の(🦖)周囲(🗜)まわ(🥤)りに(🐤)集(🎌)っ(🍰)て(✈)、口(✳)を開くやら眼を円(🕑)(yán )く(😳)するやらした。学士がそのコップの中へ鳥か鼠(😢)を入れ(🥪)ると直ぐに死ぬ(🛣)と(🔄)いう(🔀)話をすると(🛡)、それを聞いた生(❇)徒(tú )の一(🚄)人がす(👜)っ(📷)くと起立(🕛)たちあがった(✴)。
城(chéng )門(mén )前(qián )の石(♏)(shí )碑の(🐕)あるあた(✴)りから、(👩)鉄道(🎺)(dà(🦐)o )の線(xiàn )路を(🎷)越え、二人は砂まじ(🏀)りの窪くぼ(💭)い道を(🎋)歩い(🥣)て行った。並(🗑)んだ(💉)石(⚫)(shí(🗳) )垣と桑畠と(😅)の見(🧓)え(😣)る小高(😼)い耕地(🥎)の上の方(fāng )には大(dà(🚙) )手門の(🐬)残(🔒)ったの(🎎)が(📱)裏(lǐ )側から望まれた。先生はその高い瓦屋(🍆)(wū )根を高瀬に(🍑)指し(🌾)て見せた。初めて先生が小(xiǎo )諸へ移って来(lái )た(⏪)時(shí )は、その太(tài )い格(gé )子こうしの嵌(qiàn )はまった窓と重い(🎯)扉(fēi )のある城門の(💿)楼上が先生の仮の住(♍)居すまいであ(🤤)ったとい(😽)う話をして聞(🐥)か(🌌)せた――丁(🏧)(dīng )度、(🐎)先生はお(🎋)伽話とぎばな(🕊)しでもして(🧟)聞かせるよう(❗)に(😆)。
「私もそう思う(🎽)んで(💢)すけ(🚵)れ(🚃)ど(🎞)、泣か(🔬)せられ(💭)るくせに遊びたが(🔃)る(👍)」(🚹)
学士(🔄)はチビリチビリやりながら、(🔀)言葉を(🍻)継い(🤛)だ。
「成程、よく見(🚛)えます」
(🗯)と(🏘)言って(🕍)、二(🌅)三の連つながった(🚳)言(yán )葉(yè(🗿) )を巧みに発(😾)音して聞(🚲)かせた。
「ヒドイ(💍)も(🌷)のです(🌝)ナ―(🎨)―」
生徒(tú )も(🤣)大抵帰(guī(🤞) )って行(há(🖼)ng )った。音(🍇)(yī(⏰)n )吉が独り残って教室(🐊)々々(🤽)を掃(sǎo )除する音は余計に(🏹)周囲まわりを(🐖)ヒッソリとさ(🚰)せた。音吉(jí )の妻は子供(gò(🤕)ng )を背(🛂)負おぶ(🦑)いなが(🚚)ら夫の手(shǒu )伝いに(🤑)来て、門(🍲)(mén )に(⏩)近い教室(🥨)の(🔝)内で(🔄)働い(🧦)ていた。
(📏)毎(měi )日(🚰)のよう(💵)に(⬅)高(gāo )瀬は塾(💵)の受(shòu )持の時(shí )間を済まして置(zhì(😸) )いて、家(🎵)(jiā(🤪) )へ帰(guī )れ(🏉)ばこの畠へ出た。あ(😻)る日、音吉が馬鈴(⏰)薯じゃ(🛒)がい(📍)もの種(zhǒng )を籠かごに入れて持って来(🐿)て見(🚢)(jiàn )る(🙏)と、漸く高瀬は畠の(🎮)地なら(😈)しを済(jǐ(😈) )ました(🥚)ところだっ(🚬)た。彼の妻(🎠)(qī )―(⛪)―お島(dǎo )はまだ(🍛)新(😊)(xīn )婚して間もない(🍆)髪を(⛰)手拭で包み、紅い色の腰巻(quàn )などを見(jiàn )せ、土掘りの(🔐)手伝(👥)いには似合わない都会風(fēng )な(🏾)風(🔂)俗なりで、土のついた雑(zá )草の根だ(⛺)の石塊いしころ(🎧)な(📽)どを運んで(㊗)いた。
馬(⛳)に乗った医者(🍉)が二人(🙍)に挨(āi )拶して通(tōng )った。土地(🍸)(dì )に残った(🏿)旧士族(🛂)の一人だ。
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