「第五(❓)室(👅)(shì )で(⛵)す。僕(pú )ぼくたち(🥘)で、最初にここを受け持つこ(♿)とにしたんです(😆)。」
「や(🦒)はり強(🐟)制が必要だとい(🚔)う(🍮)のかね。それ(🤬)じ(🐹)ゃあ(👧)話はま(✊)た逆(🔑)もどりだ。」
次(🎥)郎は、しか(🈵)し(😩)、(👁)それどころではなかった。かれは、もう、先生のつぎ(🌀)の言葉(🧀)が、槍やり(🏟)の穂(🐵)先ほさ(👠)きの(🏹)ような鋭さで、自分の胸(xiōng )にせま(⛹)って(🅰)いるのを(⏹)感じ、かたく観(guān )念の(🥔)眼を(🤠)とじていたのだっ(🈯)た。
かれは、掃除そう(😶)じをし(👘)ながら(🔁)、(🌫)根気(qì )よく鳴りつづけている板(🏰)(bǎn )木(mù )の(🦂)音に、ふと好奇(🥝)(qí )心(⏺)(xīn )こうきしんを(✨)そ(🧥)そられた(👷)。そ(🌎)れは、鳴(📮)りはじめた時刻が(🔃)きわめて(🔽)正確(🐎)だったから(😈)ばかりでなく、その音の調子に何かし(🚓)ら落ちつきがあり、(⏰)しか(🔷)も、(🆚)いつまでたっ(🛂)てもそれが乱(luàn )れなかった(🌤)から(⛸)であ(💾)った。
「僕もそ(🆚)う思(🐐)っ(🐔)て、わ(🎠)ざわざ廊下(xià )に出て見(jiàn )たんですが、(🎛)当番は大河(❤)(hé )君だったんです。」
「郡(🐨)(jun4 )の団長(zhǎ(📹)ng )なんかやって(👟)ると、あ(🚒)んな(🥂)ふうになるもんかね(🌥)。」(🎻)
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