「そう(🥓)だそうだ」と(🕖)みなが賛(zà(⛺)n )成し(😰)た。
「おたがいに全力を尽くして技術を(🆑)戦わそうじゃないか、負けても(🔚)勝ってもいい、敵となり味方(fāng )と(🛵)なってもよく戦(zhàn )っ(🛎)て(😕)こ(📒)そ(🌒)お(🛢)たが(🎥)いの(🍈)本(🌚)望(wàng )だ」(⏸)
(☕)あの家では活(🚺)動(dòng )を(🏗)見ることを公然(rán )ゆ(🚍)るしている(♓)と(🚟)見える、お(🌳)母(🤨)(mǔ(📑) )さんが(🏼)承(🏝)知の(🍠)上(shàng )な(🍶)の(💔)だ、それに対(duì )して(🤾)学校が(🐔)いくら活動を禁じても(🥈)なん(📅)の役にもたたない話(huà )だ。
「待ってくれ」と光一はい(🌿)った。「(🍳)一体手(shǒu )塚のなに(🔦)が悪いんだ、問(✨)題の要点がぼ(📲)くにわからないから説明して(👚)くれたまえ」
松(sōng )の枝(🚦)(zhī )に(😺)乗っ(📎)ていた覚平と善兵衛はバンザイ(👫)を叫んだ拍子ひょう(👚)しに両(liǎng )手をあげたので、松(⚡)の上から転が(🕳)り落ちたので(👫)あった(💷)。落(luò )ち(😊)た(📏)まま覚(jiào )平(😎)(píng )は(🚇)らっ(🚽)ぱをふくことをやめ(🚂)なかった。
か(🕘)れは肝きもを(✋)つぶしてま(🛫)ごま(🌗)ごしていると後(🎯)ろ(📐)から声をかけたものが(🙊)ある。
「(👽)やあおまえさんもきてるね」と覚平がいった。
(🔔)最初(✉)のうちはこの(🏃)風評をとりあげ(😂)るも(💔)のはなかっ(🍴)た。
久保(bǎ(🍬)o )井校長のつぎにきた熊(xióng )田校(🎡)(xiào )長(zhǎng )というのは(✔)お(🍁)そろしく厳格な(🐼)人で(🐟)あった、久保(bǎ(⛏)o )井先生は温(⏸)厚で謙遜(🔉)で中和の人(ré(📵)n )であ(🐟)ったが、熊田先(xiān )生(shēng )は(🚑)直(🔏)情(qíng )径行ちょくじょ(🏣)うけい(👜)こう火のごとき熱血(🤧)と、雷霆(tí(🛷)ng )ら(👴)いていのご(Ⓜ)とき(📁)果断(♌)をもってい(🌽)る。もし久保井(jǐng )校長(🚖)が(📘)春(chūn )なら熊田(🐏)校(🛅)長(🖼)は(😫)冬で(🏜)ある(🍙)、前者(📂)は春(🍶)風駘(🤙)蕩(dàng )たい(🏓)とう、(🎖)後者は寒(hán )風凛(lǐn )烈(liè )りんれつ! どん(🎲)な(🍈)に(🚊)寒い日で(🗼)も(🏎)熊(🚙)田(🥫)校長は外(wài )套(tà(💱)o )が(🍣)いとうを着(😉)ない、校長室に(👄)火鉢もお(🏰)かな(🤑)い、かつて大(🍈)吹雪(🐃)おおふぶきの(🈁)日(🎑)、生徒はこと(🐘)ごとくふ(🎾)るえていた日、校長は校庭にでて雪(⏫)だ(🤹)るまを(🎚)転がしまわった(📩)、そ(💮)の髪(fā )とな(🤥)く目と(🤳)なく口(kǒ(🕌)u )となく(🐩)、(🛐)雪だらけに(🐠)なったが少しもひるまな(🕝)か(🔒)った。
(🛒)千(qiān )三はたまらなく嬉しくなった(🔹)、かれはボックスに立(lì )った。それ(🗨)を見て光(😬)一は思っ(🅰)た。
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