活動館の前に五(wǔ )色の(💁)旗(📐)が立っ(🛹)て春風(fēng )にふかれている、(👜)そこから(👞)い(⛳)か(🚞)にも無知な子守(🎻)りや女工などが喜びそ(🚧)うな楽(😦)隊(💕)の(💿)音がもれて聞こ(🏴)える、小屋(wū )の前(qián )の軒の(⬛)きの下(🔆)に写真がい(🚔)くつもいくつも掲げられてその下に大(💗)勢(shì )の子供(gòng )、米(mǐ(💋) )屋の小僧、小(🌇)(xiǎo )料(liào )理屋の出前持ち、子(zǐ(🏑) )を(💃)背負う女中(zhōng )な(🥈)ど(👢)が(💚)群(qú(🏷)n )れ(⬅)てい(🐬)た。光(➗)一(yī )が第一に(🆒)不愉快なの(🥝)は(🐶)切(🤰)(qiē )符きっ(🧖)ぷ(🎰)の(🎩)売り場に大(🐆)きなあ(🐚)ぐらを(🏳)かいてし(🚈)りま(😼)で(🙅)あらわ(😁)しているほ(🎈)ていのような男(nán )が横柄おう(🥚)へいな顔を(🔂)してお客(kè )を下目(mù )に見(jiàn )おろしてい(🍝)ることである、そ(🔘)れ(💒)と向か(🗃)いあって栄(ró(🦖)ng )養不良(liáng )のような(📤)小(xiǎo )娘(🥂)が浅黄の事務服(👎)を着て(💕)きわめてひややか(📌)に切符を受けとる。光一は(🎺)それを(🙅)がまん(😞)しなければな(♐)らなかった。
「うむ(🔦)、(🧀)先生に教おそわったこと(👥)を」
「女(nǚ )と合(🌩)奏した(🤵)り、(🤾)手(shǒu )紙をやりと(🐧)りするのはどうだ(🚓)」
「そうだ、(🦗)金が(🌤)あって時間があって学(🛷)問(🎥)する(📲)ものは(💣)幸福(🚓)(fú )だ、わ(💧)し(🔽)の塾じゅくの生(shēng )徒はみんな不(bú )幸(xìng )なやつばか(👡)りだ、(👵)同じ土地に生まれ同(🐘)じ年(nián )ごろでありなが(🎓)ら、ただ、金のた(🥘)めに甲こうは意(yì(🐺) )気(qì )揚々ようようと(👸)し乙おつは(🔤)悄然し(⏺)ょうぜんとする(⏫)、こんな不公平な(🕐)話は(🛴)ないのだ(🔂)、いいか安(ān )場、そこで(🗳)だ(👞)、わしは生(shēng )徒共の肩身を広くさ(🧘)し(🎡)てやりた(💜)い(🔮)、金ず(🗨)く(🔖)で(🔖)はかなわな(📻)い(🌔)、かれらの学校は(🥜)洋風の堂々たる(💘)もの(📄)だ(👐)、(⏰)わ(🕹)しの塾(shú )じゅくは壁が落ち屋根が(🚊)も(🚧)り畳た(🔨)たみ(🍁)がぼろぼろ(🍇)だ(🚽)、生徒は町を(🤶)歩くに(♏)い(🚛)つ(🖊)も(🎡)小さくなっ(🤞)てしょ(🕠)ぼ(🔛)しょぼしている、だからせめて野(yě )球でもい(💳)いから一遍いっぺん勝た(🌵)してやり(🔪)たい、実力(lì )のあるもの(🔟)は貧富にかかわらず優勝者になれ(🔏)るものだ(❤)ということを知らし(🍿)めたい、師範(🦗)生(🈯)も中(zhōng )学生も黙々生(🏻)(shēng )もくもくせ(🥠)い(😂)も同等のも(🖍)のであ(🥚)ると思(sī(🤯) )わせたい(❤)、大手(⚪)をふ(🍘)って町を歩く気(🎙)にならせたい、だか(🦀)らど(🐅)うしても今度は勝(shèng )たねばならん、わしもこの年になって(🌲)、な(🏀)にを(🔊)く(🎒)るしんです(🔃)っ(🐕)ぱだかになって(🚓)空(kōng )あ(💤)き(🎪)地(dì )ちでバット(🛹)をふり生徒(tú )等(🕶)を相手に遊んでいたかろう、生(💻)徒(🏖)(tú )の自(🔦)尊心を養成したいため(🎚)だ、そう(🏘)して一(yī )方(📨)におい(🤙)て(🗒)町の(🤽)人々や(🧀)官学(🖖)崇拝者を見(⏱)かえし(💱)てやり(🦇)たいためだ、(🌉)野球(qiú )の勝敗は一(✉)(yī )小(xiǎo )事(✨)(shì )だが、ここ(🕟)で負(fù )け(🥚)れ(🏊)ばわしの生徒はます(🎍)ます自尊(🧤)心を失い肩身(shēn )を小さくす(🕥)る、(🌪)実に一(yī(📈) )大(😦)事件(🗿)だ(🈵)、なあ安場、今(jīn )度(🙂)こそは(😴)だ、なあ(🕡)おい、(😊)しっ(🔐)かりやってくれ」
「い(🤲)かん、へその(🚴)と(👆)ころをつ(🖇)きだすのじゃない、へ(🔇)その下へ食べ(🦊)た(🎽)もの(🥐)をみん(⛹)なさ(💢)げてやるんだ、いいか、(🧞)胸がせかせか(📎)して(🗣)負けま(➗)い負けま(🌭)い(🗨)とあ(🌐)せればあせるほど、下腹がへこんで、肩(🔠)先に力(lì )がはいり、(📤)頭がのぼせるんだ、(🏰)味(❎)方(fāng )が負(🚈)け色(sè(⛅) )にな(⬇)ったらみんな(🙍)へそに気をおちつけろ、い(🍚)いか、(🚜)わすれるな、(🎡)黙(🎶)々(🤾)塾も(⛓)くも(🔠)く(🎮)じゅ(🏩)くは(💦)一名へそ学校だぞ(🧖)、そう思え」
だ(😳)がいわねばな(🍘)らぬ、(🔙)い(😾)わねば(😄)手塚(❔)は(🐶)なぐられる(🌴)、なぐられるのはかまわな(⌛)い(📢)とした(👖)ところ(🎯)で、手(💇)(shǒu )塚は自(zì )分の悪(🎁)事を悪事と思わず(🎿)に(🛁)ますます堕落(👕)だらくするだろう、かれ(🐦)には美点がある、だが(🧓)欠点(diǎn )が多い、(😠)かれ(📗)は美点(🗃)を養わずに欠点をのみ増(😏)長させている、(🤣)かくてかれは終生(shēng )救(🐲)うべからざる淵ふ(🐭)ちにし(🥧)ず(🐒)むだ(😫)ろ(🦂)う。
(🈴)これで柳の(👿)気がし(🐳)っかりとおちつくの(😳)であ(💥)る、柳は小原の老(lǎo )巧(📗)に感謝(🐢)する(🕰)のはい(🕜)つも(🐽)こうい(🚰)う点にある。
柳ばかりでな(🌻)い、手塚(zhǒng )もい(🎢)ろいろ(👣)な快技曲(qǔ )技(🥈)をや(🚥)って(🐜)見(🌕)物(🐟)(wù )人を酔(⛱)(zuì )よわし(🎾)た、かれはも(🚷)っとも得(dé )意であった、フ(🍊)ァインプレーをやるたびに見(jiàn )物人(🧥)の方を見(jià(🧦)n )や(🔁)って微(wēi )笑(xiào )びしょ(💆)うした、とき(😯)には帽子(🏳)(zǐ )をぬいで応援(yuán )者におじぎをした。
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