次(😕)郎(🌰)は(😐)大河(🔜)の(🕶)横(hé(🥓)ng )顔を(🌑)見(🤜)つ(🐤)めて、ちょっとの間(👭)だまりこんでいたが、(🐩)ふ(🤸)と、何(🌨)か思いつい(🏒)たように(🌐)、
「(🍁)君(🍖)自身はどう思う? 私の(🏹)意見より、ま(👋)ず君(🚽)自身(🐬)の意(🚅)見からききたいね(🍮)。」(🎳)
田(tián )川は、(🚊)それまで、眉(méi )根(gēn )まゆねをよ(🎅)せ、小首をかしげて、いやに深(📽)刻そ(🌤)うに畳たたみの一点を(🐆)見つめていたが、だしぬけ(🔁)に(♟)自分の名を(🔛)よ(🦅)ばれ(🚽)て、飯島(dǎo )とはちがった意味で、あわてたら(🗃)しかっ(🧕)た。しかし、かれ(📛)はすぐにはこた(🏝)えな(💐)かった。こた(🕟)え(🥗)るかわ(🤧)りに、何度(dù )も小首を左(📼)右にかしげ直し、(😉)するどい眼で畳(🛸)をにら(🍓)みまわし(🤙)た(⭕)。それか(🗼)ら、朝(😾)倉(🎗)先生(shē(📄)ng )のほうをまとも(💍)に(🐸)見て、(🎅)そのしゃ(🍎)がれた声をとぎらしがちにこたえた。
静かな(📒)空気の中を(🥋)、えぐるよ(♉)う(💅)な沈黙の数(🎰)(shù )秒が流れたあと、(👫)朝倉先生の言(♉)(yán )葉(🐾)が沈(shěn )痛(💷)ち(⭕)ん(🔈)つうに(❔)つづけ(🌹)ら(🧖)れた(🖌)。
「打(dǎ )ちやめ(🗺)る(🗳)と、それで(🗂)かえっ(🌎)て起きることもあり(👈)ますがね(🙊)。」
(🍿)かれ(㊗)は、そう言(🦁)うと(🥝)、すぐおじぎをして、塾長室を出た(⛩)。朝倉先(xiān )生は無言のまま、かれのうしろ(🍨)姿を(👆)見おく(🖇)っていた。
かれに(🧒)は(🧤)、(🖍)まったく(🐘)自信がな(🖖)かった(⏸)。白(🥝)(bái )鳥(♏)会(huì )時代(dài )の心の修練(☔)も、友(😪)(yǒu )愛塾(😾)の助手とし(🈳)ての現在(🚐)の信念も(🛩)、こうし(🦓)た(🐭)場(👇)合(🗻)の(👋)態(tà(🔰)i )度を決(jué )定す(👎)るには、(📼)何(hé )のたしにも(😔)ならなかった。か(📆)れが(🛤)これ(🍱)まで信奉(📷)しんぽ(🐆)うも(🎽)し、実(🎫)践(jiàn )じっせ(🛴)んにもつ(🌻)とめて来た、友愛・正義(yì )・(🛡)自主・自律(lǜ )・創造、と(🛒)いっ(🔇)たよ(💛)うな、社会(huì )生(shē(🎐)ng )活(huó )の基本(💢)的(de )徳目とくもくは(🤯)、(😟)今のかれに(🛣)は、全く力のない、空疎くうそな言葉の羅(luó )列ら(❄)れ(🐽)つでしかなかった。そし(🍳)てそ(🚧)こに気(qì )がつくと、かれは(🥄)いよ(😧)いようろ(🆎)たえた(🃏)。
「(♋)いつもこんなに起きないんで(🖌)すか。」
「なるほど。……ふん。……そういうもので(🏑)すかね。…(✌)…あ(🎼)るいはそ(🍹)うかも(🗄)しれない。」(🏠)
と、(💟)みんなにきこえる(💈)ような声で言(yán )い(🤫)なが(💄)ら(🌓)、教壇きょう(🥋)だんを(🌚)おりてかれのほうに近づいて来た(🌖)塾生が(🌙)あった。飯島である(🔴)。次(cì )郎(⌚)は思(🤚)(sī(🧡) )わ(⛓)ず苦笑した。何かむかむかするも(🍘)の(😶)が、胸の底(🤜)からこみあ(🏉)げて来るような気持(👀)(chí )ち(🥊)だっ(💾)た。し(👀)かし、かれはしいて自(🎒)分を(🏡)おちつけ、
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