「よし、それでき(🥛)まった、だがもしそれでも反省しなかっ(♿)たらそのと(🏌)きにはだれ(👰)がなん(👣)といっ(🍹)てもぼくは(🥌)あ(🙋)い(🧘)つをなぐり殺(📜)(shā )す(🍖)ぞ」
「モク兵(🥩)(bīng )衛べえやあ(🏝)い(💆)」
「きたきたきた」
(🌝)校(😜)長の命令(🐁)に職(⏬)(zhí )員(yuán )は目を(💇)皿のごとく(🎤)大きくして(🈶)さがした(🥍)てた。
「(🧗)いやいや、(🏺)ぼ(⏳)くのお情けの球を打(dǎ )って(⚾)喜(🎪)ぶ青木ではない、そんなこ(🎦)とはかえっ(🗣)て(👟)青(qīng )木(🤲)を侮辱ぶじょくしかつ学(xué )校(xiào )と野球(qiú )道を侮(wǔ(👼) )辱す(🚸)るも(😎)のだ(🐧)」
「松下! おま(📡)えはい(🚞)まにえら(🏗)いものになるよ」(📕)
へその秘伝(🧗)をお(📣)ぼえてか(💥)ら千三(sā(😅)n )はめきめ(🚈)きと腕が上達した。浦中(zhōng )と黙(mò )々は復(fù )讐戦ふくしゅうせんを(🤖)やる、そのつぎには(🦊)決(jué )勝(🍍)をやる、復讐の(🔵)また(🍋)復讐戦をやるという風にこの町(😭)の呼(🐢)よび物(💐)ものになった。
「ぼくにラッキーはな(👶)い、だめだ」
「(⏰)集(⛩)まれ(🥡)い」と先(🥠)生は号(hào )令(😌)をかけた、一同は(🌴)集ま(🤰)った。
この日(➖)師範(fàn )学校の(💃)生徒は黙々(🎮)塾(🍞)もく(🛋)も(🅰)くじゅくに(👱)応(🔋)援(yuán )するつ(😇)もり(🕥)で(🍔)あった、(🗻)師範と中(🤬)学と(🌕)は犬(♉)とさるのごと(🚱)く(📄)仲が(🦓)悪い(😋)、(🌱)だがこ(👢)の応援は中止になっ(🐰)た、いかんとなれ(🔜)ば(🦔)審判(pàn )者しんぱんし(🗜)ゃは(🐿)師範の選(😬)手がたのまれたからで(🍸)ある、(🐙)で師(shī(😜) )範(fàn )は中立(lì(😉) )隊として正(🧕)面に陣(zhèn )取った。
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