「(📩)何處さ行(🦗)えつたか、居(💊)ねえわ。」(🤷)由が歸(🎄)(guī(🍖) )つ(🆖)てき(🕢)た(💣)。
「(💬)覺(jiào )えてゐやが(🐲)れツ!」向き直つて(🍚)、(🌥)タンカを切つ(🙇)た。
「表おツか(⏫)ねえで。んに(🎨)、(🕺)寒い(🆙)わ(🕖)。」半分泣き聲(shēng )で由が云(yú(📋)n )つた。
「そ(🍁)れ(🙊)、本當か?(😲)」
川(🍚)向(xiàng )ひの村(🐀)に用事(📱)を足(zú )して(🐚)歸つてきた勝の父親が、源(😇)(yuán )吉に會(🗞)つたとき、川(chuān )向ひでも、(〰)色々そんな話(🔬)が出てゐる(🕡)と云つた。石狩川(chuān )が凍(🛺)つたので、(🛐)自(🔈)由(🔷)(yó(🏿)u )に(🏂)向ひ側に行ける(📵)やうに(🏁)なつ(🈴)た。授業(🛬)料ををさめ(🥃)ることが出(chū )來なく(➕)なつて、小學(xué(🍱) )校へ行(há(🐊)ng )く生徒(🌻)が急(jí(🤽) )に減(jiǎn )つた。金をかけて(📽)、一日中遊ば(👤)せて(✏)置(🙍)(zhì )かれ(🏬)るか、と云(yún )つた。
川向(xià(🏙)ng )ひ(😀)から、若(🚦)い男がや(🎅)つてきた。自(🗾)(zì )分の方も一緒にやつた方が、地主(🎰)に當(🕧)(dā(🌫)ng )るにも都合がいゝといふ(⛱)こ(♊)とを云つた。日を決め(🍃)て、一(yī )度、小學(🐯)校に集つ(💦)て、其處で、ど(🔡)うする(🥛)か、とい(🚥)ふ(🎢)ことを打ち(😒)合はせることにした。
「(♿)お芳が來てゐたで。」と云(yún )つ(🐒)た。
源吉は前方(🚬)に眼(yǎn )をやつた。風呂(🥃)(lǚ(⛽) )敷(🐄)包み(💨)か何かのやう(🏛)に馬橇の上に圓(🌔)(yuán )く(💫)縮こまつ(😿)てゐる百姓を見ると、それが自分たち(🎡)全(quán )部の(🕙)生(🦌)(shēng )活をそのま(🥩)ゝ現してゐる(🚡)や(♌)うに源吉(🗨)には思はれた(🏇)。このか(🦗)ま(💳)きり蟲のやう(🤘)な「敵(dí )」が分らず(✨)、(📋)分(🏖)らうとも(🏧)せ(😎)ず、蟻やケラのやう(🔛)に慘めに(🌠)暮し(🧔)てゐる百姓達がハツキリ(❗)見えた。彼(🌆)(bǐ(🤴) )等(🈂)だつて、然(🦗)(rán )し(📵)今こそ(🥑)、敵がどいつだ(😈)か、どんな畜生だ(⛸)か分つ(🍤)たらう。だが(📳)、こんなに打ちのめされた善(✋)(shàn )良な百姓達は、もう(🌺)一度、さうだ今度こ(🤲)そは、鎌と鍬をもつて、ふ(💷)ん(🕶)ばつて、立(🔲)ち上れるか(🚗)! (🍛)敵(👉)のしやれかうべを(⚽)目(👇)(mù )がけて、鍬(🙂)を(⤴)ザク(🙄)ツと打ちこめるか(♋)!
こゝに働いてゐる人達は、(😹)百姓の(👸)や(🔎)うに、(💓)貧乏(fá )はしてゐても、何(hé )處かがつしりしたところがなく(🥁)て、青白くて、病身らしく(📼)て、い(🔤)つ(🍌)でも(🎡)セ(⏰)キを(🔝)してゐる(🛠)。俺は(⛅)、(🥒)そ(🐐)のことを考へて、暗い氣持(chí(🏯) )になつてゐる。石狩川の大平(pí(💖)ng )原にゐた方(fāng )が、と(📨)、きまりきつた(🐇)愚(🔖)痴が(😱)、(🤫)此頃出かゝつてゐ(🏿)る。本(👔)當の(🕶)ところ、其處の生活(huó )も(🕔)亦いゝものではないが。
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