この一(💑)夏(xià )の(🛋)間(➡)(jiān )、わ(🏚)たしは姉(🤳)の(🧒)口か(😁)らなき父の話をよく聞かされました。父(fù )は(🕔)熱(rè )心な(🐾)子の(💀)教育(🕯)者で、わた(🧡)し(😦)も六つ七(qī )つ(😶)のころから読書の道を父(🧠)より授けら(😌)れ、十の(🐑)年に(🌛)両親のひざ(🔒)もとを離れ(😜)たのもやはり父(fù )の(😊)意見に(🌼)よってのことでし(💾)た(🏮)が、そ(🕉)んな子供の時(shí )分の記(jì )憶しか自分には(🥄)ない(😔)ものですか(🅱)ら(🤖)、姉(zǐ )か(🎼)ら聞く父(fù )の話には初めて知るようなこと(⛽)もすくなくな(🤳)かったのです。わ(🔎)たしのきょうだいの中でも、(💴)姉は一番の父親(🎂)思いでしたからね。父は神坂村みさ(⛱)かむらのほうからこの(🚤)木曾福島の町へ(😤)も(❤)よ(🥍)く来たらしい。こ(🤞)の町には父が歌の(☝)友だち(🤨)という人もあ(⏹)ったらしい(🦉)。わ(🥍)た(🌾)しは姉(✅)(zǐ )の家(jiā )で、(🛅)父(🎣)(fù )を(⛄)知(📏)(zhī(🌿) )っ(✈)ているという一人の老人(➖)にも会(😒)い(💋)ました。
一二 長い(🈵)もの
守(🚬)山も(🚆)りやまというと(🔩)ころの(💨)桃(😉)畑は、わたした(🐄)ち(👳)の義塾ぎじゅくの(🤚)木村(cūn )先生が(🧟)お百(👴)姓に(💮)す(🥂)すめて、桃の苗(😎)(miáo )木なえぎを移(yí )し植えさせたこ(🈳)とからはじまった(🐍)と聞(💨)きます。
「ま(🕓)あ、自分の打(dǎ )った刀は(🗾)、見たと(🔩)ころは(💮)そうよくも(🍄)ありま(⌛)せんが、(🈚)人は切れるつもりです(🕛)。」
どうか(🏢)して(🆚)、(🗼)もっ(🍢)と自分を新しくしたい(🐉)。そう思っているところへ(🔠)小諸(🥔)義(yì )塾の話が(㊙)ありまして、いなか教師と(👧)して(🈹)出(chū(🎃) )かけ(👉)てき(😄)てはどうかとの木(🌗)村先(💐)生(😆)(shēng )からの(🍯)手紙(⤵)をも受け取ったのです。
(🙆)五(🔕)月の菖蒲しょうぶが男の子(🚯)に(🔘)ふさわしいように、桃(táo )の花はおのずから少女(🤤)(nǚ )に(🖍)ふ(💛)さわしい(♈)。長(zhǎng )い花ぶさをうなだ(🕉)れ、花べ(🚈)んの胸をひろげ(😁)て、物(wù )思い(🔩)に沈(shě(🏙)n )ん(🕸)だような(🌅)海(hǎi )棠(tá(🏾)ng )かいどうのすがたは、(🍆)とうて(💽)い少(🏪)(shǎo )女のもの(👒)ではありませ(🤵)ん(🛂)。茶(chá )色で、や(🎾)や(🥠)赤みを帯びた枝の素(😞)(sù )生す(🗂)ばえに堅(🦐)くつけたあ(🚿)の桃の(🐇)つぼみこそ少女(nǚ )のものです。二(🕶)尺にも(🐖)三尺にも及(🏾)ぶ(🔪)ほど勢(♓)いこんで延(🌕)びてき(🌪)ているよ(🔣)うな(🤽)その素(sù )生すばえを見たばか(🦈)り(🐜)でも、(🍞)おい(➗)先(🤨)こもる少女の命を思わせるものがあ(🤶)ります(🤑)。素朴そぼくにふくらんだと(⏹)ころはかわやな(🙀)ぎの趣に(😾)似て(🚞)、もっと恥を含み、(🔛)しか(🍳)もおとめ(🚺)らしい誇りをみ(🐾)せ(🕥)て(🎐)い(🔬)る(⬜)もの(⚪)は桃(táo )のつぼみです。
(😭)仙台(🐋)せん(❤)だい(🎽)へ来て弱(ruò )ったことは、こと(🎋)ばのなまりの多(📹)いこと(🔃)で(🏦)し(🆕)た。何か土(tǔ )地の人(rén )から話しかけられ(🕛)ても、世間に(✍)交際(jì )の広(guǎng )い男(📟)や女の話(🦑)に通じな(🍻)いようなことはまずあ(🧠)りませんで(🏜)したが、(🔅)おばあさんどうしが語(🅿)り合うこと(🕔)ばなぞは、てん(✖)で聞き取れないくらい(🌘)でした。わたしは東北学院(🎧)へ(😏)来(lái )て(🏬)学んで(🌽)い(🌧)る生徒の作文の(🚺)中(⛄)にも、(🤐)何(hé )ほどその(🐮)地方(fāng )こ(🙉)とばのなまりを見つけ(👘)たか知れ(📛)ま(⏹)せん。
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