フェラ 動画《倖田 梨紗 フェラ》2行目ライン
倖田 梨紗 フェラあらすじ
次郎(láng )は足(🔽)音(📤)をたてな(🈴)いように(🌶)、みんなの間(jiān )をあ(👻)るきま(🔀)わ(💑)り、いちじ(🔫)る(🕧)し(📲)く姿勢の(💻)わるいの(🧝)を見つけると、それをなおしてやっ(🦀)た。
「(🌮)そうかね―(➖)―。」(🕰)
そのあと、就(jiù(🥗) )寝前の行(🥉)(háng )事として、最初の静坐(zuò )せいざがはじまった。塾生たちは、各室ごとに、き(🔸)ちんと縦たてになら(🥜)び、朝(cháo )倉(cā(📶)ng )先生(👉)の指(🏅)導にしたがってその姿(zī )勢をとった(🌽)。
「(😒)は(🥝)あ。しかし、(🚻)それには、(🖖)先生のほ(🖋)うからもいく(🐝)ら(🌇)かの(👝)強制を加え(🏨)ていただかないと(👔)――」
(🎡)しかし、(🔨)かれに(🆑)と(🎻)って(🍏)いっそう不安に(🤶)感(gǎn )じられたのは、今朝の(🐓)板(🚷)木の打(⏬)ちかた(👅)について、大河(hé )無門が(☔)ぬれ(💯)ぎぬを着せ(📤)ら(🥋)れていること(🕑)で(🗄)あった。
「その実(🎍)(shí )際を、おたがいに鍛(🎯)(duàn )きたえあうのが(🎗)、ここ(🌙)の(👎)生(🈁)(shēng )活だろ(🕌)う(👆)？(🚖)」(👵)
次郎(🆘)は足音をたて(🤢)な(📋)い(👗)よう(🤞)に、み(🥜)んなの間(⚾)(jiān )を(💀)あ(🐕)るきまわり、い(🐌)ちじるし(🛌)く(🍵)姿勢のわるい(⛄)のを見つけると、そ(🦁)れをなおしてやった。
もう(🦂)、そのこ(😞)ろ(😷)には、廊下を行き来(💏)する(🙄)塾生(📍)たちの(⌚)足音も頻繁ひんぱんになり(🧐)、ほうぼ(🥪)うから、わざと(💂)らしいか(🚬)け声(🏍)や、とん(🌇)狂き(👩)ょ(✡)うな(🕌)笑い声(🏈)などもきこえていた。ゆ(🅾)う(🐘)べの懇談(🕙)会で(🍙)分担ぶんた(🌂)んをきめ、かれら自(zì )身の室(shì(🕣) )はもとより、建物(🆕)の内部を、講堂や、広間(jiān )や、便所(🍪)にいたるま(💳)で、(🗺)全部清(qī(⚫)ng )掃せい(🧟)そうする(📞)ことに申し(🆓)合(✨)わせていたので、かれらも、(🕶)まがり(🥅)なりにも責(🏙)任(👉)だけは、果(guǒ )たさなければ(👮)ならな(🌹)かったし、それに(🚤)、きびしい寒さと(🥙)、おた(🤱)がいの眼(🎰)とが、かれら(🌝)を、外見(😊)だけで(🎍)も、いかに(👔)も忙(🛀)いそがしそう(🍒)な活動に駆か(⛩)りた(💍)てて(🐌)い(👵)たのである。
も(🕰)うそのころ(🌯)には、塾生(shēng )たちは、室(🛎)内の掃除(chú )整頓(🕰)をす(❎)べて終わ(⛪)って、最後に、廊下(🏣)や、(🌗)玄(xuán )関げんかんや、そのほかの出入(rù )り(🚕)口の掃除にか(🚖)かっているところだっ(🕊)た(🐪)。むろん(⛷)そう(🤥)した(🖕)掃(🚠)除(🍏)も、分(fèn )担ぶんたんは一通りきまっていた(🎽)が、厳密には境界が定められないために、塾生(💍)たちは(🛢)か(🦉)なり入り(🛅)みだれて(♒)い(🕰)た。
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